Infirmier en pratiques avancées - secteur i02 - h/f

Description entreprise :
Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France, l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand compte 1600 professionnels et couvre 84% de l'Essonne. Il prodigue une offre de soins diversifiée s'adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées... A côté de ses trois sites d'hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Etampes), la prise en charge est ambulatoire à 80%, avec 70 points d'accès (consultations, hôpitaux de jour...).

A noter que l'établissement se distingue par les excellents résultats de la certification HAS V2020, à l'occasion de laquelle il a été certifié avec la mention la plus élevée « haute qualité des soins ».

Pour plus d'information : http://www.eps-etampes.fr




Localisation : CMP 2-7 ans :

*89 rue du Billoir 91600 Savigny sur orge

Accès par : RER C, 25 minutes de Gare d'Austerlitz (ligne de métro : 5,10) ou 20 minutes de BFM (ligne de métro 14)

*2 rue saint Exupéry 91350 Grigny

Et tout autre site du I02

Responsable médical de la structure : Dr Mariette Vinurel

Composition de l'équipe : Equipe pluridisciplinaire (pédopsychiatres, assistante sociale, agents administratifs, psychologues, IDE, éducateur spécialisé et enseignant spécialisé)

Horaires de travail : Du Lundi au Vendredi – Amplitude horaire sur la journée

Description du poste :
Missions au sein du DAO (50%) :

En lien avec l'équipe du CMP et du DAO, prendre connaissance des nouvelles demandes et effectuer un travail de fléchage des dossiers pour:
Réorientation
Adressage direct CMP
Adressage DAO

En binôme avec un professionnel du CMP ou du DAO (infirmier, psychologue ou médecin)

Premières consultations famille + patient visant à une première évaluation de la situation, de la demande et de ses enjeux. Réajustement du fléchage initial si nécessaire.
Organisation et participation à la prise en charge patient au sein du DAO:
Poursuite de l'évaluation, notamment recueil d'éléments en faveur d'explorations complémentaires, d'orientations spécifiques ou de mise en place d'un traitement médicamenteux.
Avec l'accord de la famille, lien avec les différents partenaires engagés autour de l'enfant (médecin traitant, professionnels de santé en libéral, école, acteurs socio-éducatifs...)
Élaboration en concertation avec l'enfant et sa famille d'un programme de soins court (maximum 10 cs). Rédaction du Projet Thérapeutique Individualisé.
Réalisation de ce programme de soin, avec réévaluation à l'issue et réactualisation du Projet Thérapeutique Individualisé: préconisations d'orientation (dont CMP), lien avec le médecin traitant etc.
Possibilité de mise en place de temps d'accueil et d'observation sur une modalité groupale (groupe parents enfants notamment), en lien avec d'autres professionnels du DAO ou du CMP
Participation régulière aux synthèse du CMP : A tout moment de la prise en charge DAO, possibilité d'échange autour de la situation en synthèse CMP pour bénéficier des ressources complémentaires de l'équipe et fluidifier les relais ultérieurs.
Le cas échéant, après primo prescription d'un traitement médicamenteux par l'un des médecins de l'équipe, participation à l'éducation thérapeutique autour de la prescription, ajustements posologiques en lien avec le médecin et organisation du relai de prescription avec le médecin traitant
Le cas échéant, participation à des bilans d'évaluations standardisés
Le cas échéant, recherche et évaluation d'une problématique somatique associée, et articulation avec des acteurs de soins somatiques pour faciliter la mise en place des soins appropriés
Participation au « réseau » DAO au niveau du pôle : temps d'échange régulier avec les autres professionnels du dispositifs (DAOI01,DAOI02 et DAOI05, IDEC et assistante sociale DAOP), participation au pilotage du réseau, partage et analyse de pratiques, possibilité de formations partagées...

Missions au sein du CMP 2-7 ans (50%) :

Travail pluridisciplinaire avec les autres professionnels de l'équipe. Participation à la synthèse hebdomadaire de l'unité. Présentation de situations, participation aux échanges cliniques de concertation.
En binôme ou seul, travail de consultation CMP : évaluation et orientation, participation à l'élaboration du Projet Thérapeutique Individualisé, participation à la coordination du parcours de soin des patients en référence
Consultations variées : guidance parentale et travail familial, temps individuels avec l'enfant, en binôme avec les médecins de l'unité, suivi des patients bénéficiant d'un traitement médicamenteux, réajustement de posologie et surveillance de l'efficacité et de la tolérance
Possibilité de participation à des groupes thérapeutiques ou d'évaluation avec d'autres professionnels du CMP
En coordination avec l'équipe médicale et infirmière, rôle de référence de certains enfants sur la dimension somatique. Constitution d'un réseau pour faciliter les articulations et les orientations vers les structures partenaires.
En coordination avec l'équipe médicale et infirmière, participation à la gestion des stocks de pharmacie et matériel de soins sur le CMP.


Profil recherché :
Attendus requis

Expérience de travail auprès d'enfants et d'adolescents
Expérience de travail auprès des familles et de partenaires
Travail en équipe pluridisciplinaire

Compétences requises

Connaitre le développement et la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
Connaitre les outils d'aide au repérage et/ou se former à leur acquisition
Posséder une bonne connaissance des réseaux et du dispositif de la pédopsychiatrie
Être à l'aise dans le travail en équipe pluridisciplinaire
Savoir réaliser de compte-rendu écrits de ses temps d'évaluation
Savoir gérer des situations complexes
Savoir recueillir les informations nécessaires auprès de la famille, l'équipe, les différents partenaires afin d'étayer la suite de la prise en charge

Qualités requises

Sens des responsabilités
Autonomie et disponibilité
Capacité d'ouverture d'esprit et d'évolution dans la pratique
Capacité d'écoute, d'observation et d'analyse
Qualité relationnelles (empathie)
Rigueur professionnel