Psychomotricien (h/f)

La Fédération APAJH recherche pour le CAMSP ANNEMASSE un ou une psychomotricien en CDI à 1 ETP
Vous occuperez le poste de psychomotricien selon l'organisation déclinée ci-dessous :

Pôle 'bébé vulnérable' service ressource du CAMSP d'Annemasse,

Vous travaillerez au sein d'une équipe pluridisciplinaire constitué d'un médecin, d'une psychologue et d'une éducatrice, et en étroite collaboration avec l'hôpital du CHAL et le réseau RP2S.
Ce pôle s'adresse aux enfants nés prématurément (avant 32SA) ou ayant eu besoin d'une hospitalisation en période néonatale.
Vos interventions auront lieu aussi bien à l'hôpital auprès des mères et de leur enfant, à domicile que dans des locaux dédiés au sein de la ville d.
Ce pôle a pour objectif d'accompagner les parents dans le soin de leur enfant vulnérable dès les premiers jours de vie, de prévenir les troubles développementaux associés à la vulnérabilité de ces enfants et d'orienter si nécessaire.

Principales missions :

- Soutenir les premières relations parents-enfant avec un enfant à besoin particulier dans les lieux de vie de l'enfant,
- Evaluer le développement du nourrisson,
- Accompagner, si nécessaire, le développement durant les premières semaines de vie,
- Mettre en place des groupes de parents

CAMSP d'Annemasse :

Accompagner les enfants en situation de handicap à accéder à une meilleure autonomie

Principales missions :

- Participer au bon fonctionnement de l'unité en assurant l'accompagnement en psychomotricité demandé et validé par la directrice technique,
- Exercer sa mission dans une perspective d'approche globale de l'enfant, dans l'intérêt de celui-ci et dans l'intérêt de sa famille, et les accompagner dans le cadre du projet thérapeutique,
- Evaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices des enfants,
- Mettre en œuvre des traitements de rééducation psychomotrice et de réadaptation visant à corriger les troubles psychomoteurs des enfants,
- Assurer une mission de guidance parentale,
- Réaliser des accompagnements individuels, en groupes, auprès des enfants et/ou des familles, au sein du CAMSP ou à l'extérieur,
- Capacité à travailler en équipe dans une complémentarité des pratiques professionnelles
- Connaissance du développement psychomoteur, psycho-affectif et sensori-moteur du jeune enfant
- Compétences dans l'observation du développement de l'enfants par rapport à la passation de bilans psychomoteurs et d'observations spontanées.
- Etre personne ressource auprès des partenaires
- Participer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à la réévaluation du projet individualisé d'accompagnement en lien avec l'équipe pluridisciplinaire,
- Compétences dans la PEC d'enfants à profil TSA
- Savoir développer des outils de communication participant à l'éveil, la compréhension, de types « pictogrammes », « emploi du temps personnalisé » notamment pour des enfants TSA.
- Intervention technique sur tous les lieux de vie de l'enfant (crèche, école, domicile).
- S'inscrire dans la démarche d'amélioration continue.

Vous intervenez dans un cadre défini et permettant de maintenir à la fois la sécurité physique et psychique de l'enfant.

QUI ETES VOUS ? QUE RECHERCHEZ-VOUS ?

Vous avez des idées pour développer un accompagnement répondant à la prise en compte de l'autodétermination des personnes accompagnées, vous avez une personnalité atypique. Vous recherchez une organisation qui vous fait confiance, vous laisse de l'autonomie.
Venez nous présenter votre projet.

Vous savez travailler dans une équipe pluridisciplinaire et vous y impliquer de façon dynamique.
Vous avez acquis des compétences dans l'évaluation et l'accompagnement, le soin du bébé et du jeune enfant
Vous avez de l'appétence pour intervenir au plus près des besoins des jeunes enfants
Vous avez de l'appétence pour le travail en réseau afin de créer les liens nécessaires

Experience: Débutant accepté

Compétences: Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice,Concevoir un projet thérapeutique,Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs

Langues: Français souhaité

Permis: B - Véhicule léger souhaité

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire