Pour mettre en œuvre les décisions de l'autorité judiciaire, les agents des établissements et services de la Protection judiciaire de la jeunesse s'appuient sur les déclinaisons territoriales et sur le référentiel de la PJJ cadrant l'exercice des missions de ses établissements et services.
La/le psychologue exerce son activité, sous la responsabilité de la responsable d'unité éducative (RUE) de l'UEMO de MOULINS et sous l'autorité du directeur du STEMO Allier, au sein du Service territorial éducatif de milieu ouvert de l'Allier composé des UEMO de MOULINS, CUSSET et MONTLUCON.
Selon une dynamique interdisciplinaire, interinstitutionnelle et partenariale, le/la psychologue exerce ses activités à la suite à d'une décision judiciaire en veillant à la confidentialité et au respect de l'intimité du mineur et de sa famille.
La/le psychologue contribue à la mise en œuvre de mesures judiciaires. Ainsi, elle/il exerce ses missions aussi bien dans la mesure judiciaire d'investigation éducative (MJIE) que dans l'action d'éducation dans un cadre pénal. (Exemple : Mesure éducative judiciaire, sursis probatoire renforcé...)
Ses missions sont :
Contribuer à la réalisation des mesures judiciaires d'investigation éducative et à la conduite de l'action éducative dans un cadre pénal auprès du mineur et de sa famille :
Informer le mineur et sa famille de ses modalités d'intervention
Recueillir et analyser les demandes institutionnelles
Proposer un travail spécifique en fonction des besoins
Conduire des entretiens individuels et familiaux au sein de l'unité, le cas échéant à domicile ou dans tout autre lieu propice à l'échange
Proposer une écoute individuelle ou collective et soutenir la parole afin de favoriser une compréhension par les mineurs et leurs familles des difficultés rencontrées
Associer le mineur et sa famille au travail d'élaboration psychique et mobiliser les ressources internes
Repérer les éléments de personnalité du mineur et leur interaction avec la dynamique familiale et le contexte social
Évaluer les éléments psychopathologiques
Proposer des orientations éventuelles vers les dispositifs appropriés
Soutenir le mineur et sa famille dans une démarche de soins
Participer à l'organisation et au fonctionnement institutionnels :
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Participer aux échanges et soutenir les réflexions menées au sein de l'équipe pluridisciplinaire.
Contribuer au travail de compréhension des situations par l'analyse de la personnalité du mineur et de sa situation familiale.
Travailler en interdisciplinarité et proposer des méthodes individuelles et/ou collectives en direction du mineur et de sa famille.
Aider les agents à repérer les enjeux relationnels avec les mineurs et les familles.
Favoriser la constitution et le développement d'un réseau partenarial.
Actualiser ses connaissances et analyser sa pratique institutionnelle par le biais d'activité de formation et de recherche.
Utiliser les outils de fonctionnement et d'organisation de l'unité (Outlook, dossier du mineur,)
Restituer les éléments recueillis et leur analyse :
Concourir à la rédaction des rapports professionnels en vue de contribuer au développement et à l'aide à la décision judiciaire.
Rédiger des écrits professionnels en respectant les échéances judiciaires.
Restituer au mineur et à sa famille les éléments de compréhension et les propositions transmises au magistrat.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Analyser le contexte de vie d'une personne,Appliquer un cadre juridique ou réglementaire,Conseiller, accompagner une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Réaliser un accompagnement psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Autre accueil ou accompagnement sans hébergement d'enfants et d'adolescents
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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