VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie & neurosciences est né le 1 er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l’enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93.
Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale.
Rejoindre le GHU Paris, c’est intégrer une communauté hospitalière engagée qui prend soin des professionnels qui prennent soin des patients.
/ LinkedIn Ghu Paris / Twitter @GhuParis
Siège : Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris
Le GHU Paris s’engage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap.
DESCRIPTION DU PÔLE/SERVICE
Le pôle de Psychiatrie Infanto Juvénile 75I09 s’adresse aux populations du 17ème arrondissement de paris, et le CIAPA à tous les arrondissements de Paris.
Son dispositif de soins comprend
17ème arrondissement 3 CMP, 30 places d’hôpital de jour (2HDJ)
Le Centre Intersectoriel d’Accueil Permanent pour Adolescents, situé 56 rue du Simplon dans le 18ème arrondissement de Paris accueille des patients de 13 à 19 ans (Accueil) et 13 à 17 ans (Hospitalisation) présentant tous types de souffrances psychiques.
Organisation institutionnelle autour des références transversales (qualité, hygiène, douleur, dossier patient, pharmacie…)
Organisation du service autour du projet médical et du projet de soin du CIAPA.
Organisation du travail autour du principe de la référence et du projet de soins personnalisé
Notre offre de soins :
Un accueil physique de 10h à 19h sur RDV
Un accueil téléphonique permanent
Une unité d’hospitalisation temps plein de 14 lits dont 2 séquentiels
De nuit :
~ Une équipe assure la continuité de l’accueil téléphonique et de l’hospitalisation en temps plein entre 21h et 07h
L’équipe paramédical et éducative est composée de :
IDE, Educateur(trice)s spécialisé(e)s, psychomotricien(ne), assistant(e)-social, secrétaire, et ASHQ.
Activité du service :
Le Centre Intersectoriel d’Accueil pour Adolescents (CIAPA) est situé à Paris 18 (75018). C’est un établissement public, rattaché au Pôle 75I09 (Pôle de psychiatrie infanto-juvénil du 17ème arrondissement composé du site Compoint (structure gérant le secteur du 17eme arrondissement de paris) t et du CIAPA (structure intersectoriel)
Le CIAPA est un dispositif de crise et non d’urgence à destination d’adolescents de 13 à 18 ans habitant tout paris.
Le service est composé d’une unité d’Accueil et d’une unité d’hospitalisation à temps complet ou partiel.
L’ensemble des soins est programmé. L’hospitalisation fonctionne h24 et se compose d’une équipe de jour et une équipe de nuit.
Statut : Contractuel / Titulaire
Intitulé du poste : Infirmier en soins généraux et spécialisés (ISGS)
Pôle 75IJ09 Pédopsychiatrie/Adolescents
Horaires : 9h-16h30 / 10h-17h30 / 11h30-19h / 1 week-end par mois
Candidatures à adresser : Candidature-soin@ghu-paris.Est considéré· e comme exerçant la profession d’infirmier· ère toute personne qui donne habituellement des soins infirmiers sur prescription médicale ou conseil médical, ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier· ère participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé et de formation ou d’encadrement. L’infirmier· ère réalise, dans le respect des règles professionnelles, des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir ou restaurer la santé en tenant compte de l’évolution des sciences et des techniques. Son action vise à maintenir, restaurer et promouvoir la santé et l’autonomie de la personne dans ses composantes psychologiques, sociales, économiques et culturelles. Les soins infirmiers sont dispensés soit sur prescription médicales, soit dans le cade du rôle propre. L’infirmier· ère participe également à des actions de formation, d’encadrement des étudiants, de prévention et d’éducation à la santé et de recherche en soins infirmiers.
Accueillir, informer, organiser la prise en charge globale de la personne accueillie au regard de l’orientation thérapeutique en collaboration avec les partenaires ;
Assurer une coordination continue entre les différents intervenants et structures de soins autour du projet du patient (intra, extra, lieux de vie, ASE…) ;
Dispenser des soins infirmiers (rôle propre ou sur prescription médicale) en considérant la continuité des soins (transmissions informatisées, inter-équipes ou pluridisciplinaires) dans une unité de psychiatrie infanto-juvénile.
Travail en collaboration pluridisciplinaire (Médecins, cadres, psychologues, ASH, assistant(e)s social(e)s, éducateurs, psychomotricien(ne), secrétaires)
Accueil et collaboration à l’évaluation clinique des patients ;
Elaboration et/ou continuité du projet de soins individualisés du patient :
. Réalisation de soins techniques ;
. Réalisation de soins relationnels, entretien infirmier, relation d’aide, réassurance ;
. Dispensation des traitements, surveillance de leur efficacité et des effets secondaires ;
. Réalisation de soins éducatifs notamment autour des traitements ;
Gestion administrative des malades (inventaire, régie…).
Identito-vigilance (Enregistrement des admissions et sorties sur logiciel GAM) ;
Accueil des familles ou des personnes ressources ;
Formation et intégration des nouveaux professionnels ;
Participation aux projets de service, pôle et institutionnel.
Accueil physique et téléphonique du patient, entretiens infirmiers, médicaux et familiaux
Soin sur prescription et suivi clinique du patient
Gestion et contrôle de la pharmacie
Rédiger des comptes rendus, renseigner et actualiser le dossier de soin
Remplacements soignants/continuité et permanence des soins : capacité à être disponible et à s’adapter afin d’assurer la continuité des soins Jour/Nuit.
Continuité et permanence des soins
Utilisation de l’outil informatique et des différents logiciels professionnels
Diplôme d’Etat d’Infirmier.
4311-15 du code de la santé publique)
Être motivé à travailler auprès d’adolescents ;
Raisonnement clinique, diagnostics infirmiers et transmissions ciblées
Connaissance et maitrise des gestes techniques de prise en charge des détresses vitales
Gestion de la qualité des soins
Analyser et évaluer la situation clinique, urgente ou non, d’une personne ou d’un groupe de personnes et avoir des actions appropriées
Analyser et synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins
Participer à des groupes de travaux cliniques ou institutionnels
Mettre en œuvre les techniques et protocoles de soins et d’hygiène
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