Sous l'autorité du Responsable de Service, au sein d'une équipe pluridisciplinaire vous travaillerez auprès de jeunes de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés, vous aurez pour principales missions de :
- Réaliser des diagnostics/bilans orthophoniques.
- Réaliser des évaluations orthophonique (bilan et/ou observation qualitative) et identifier les conditions propices au développement des habiletés relationnelles, communicationnelles et langagière. Il s'agit aussi de repérer dans la file active les priorités et les urgences en fonction du retentissement fonctionnel des troubles sur la vie quotidienne du jeune, en fonction de ses possibilités d'adhésion.
- Être en lien avec la famille et les partenaires afin de préciser et réévaluer les compétences et besoins du jeune
- Mettre en œuvre des accompagnements orthophoniques afin de soutenir, mobiliser, améliorer et développer la communication orale et écrite, sur les versants expressifs et réceptifs.
- Réaliser si nécessaire une guidance parentale
- Organiser des séances de rééducation sur prescription médicale.
- Rendre compte des interventions
- Réaliser des séances de rééducation orthophonique
- Participation au travail pluridisciplinaire : participation aux diverses réunions, à l'élaboration du projet du jeune
- Participation aux réunions institutionnelles
- Rédiger des écrits professionnels (bilans, synthèses), lire les bilans des partenaires et autres professionnels.
- Participer à la bonne tenue du Dossier Unique de l'Usager Informatisé (DUUI)
- Participer aux actions d'actualisation des connaissances dans le domaine du handicap, et plus globalement dans le champ des sciences sociales et humaines organisées par l'employeur.
- Assurer une veille sur l'évolution des connaissances et des pratiques relatives à l'orthophonie
- Evaluer et mettre en place un moyen de Communication Alternative et Augmentative si nécessaire et soutenir l'équipe dans sa mise en place
SAVOIRS
Connaissance du dispositif DIME et intérêt pour les communications alternatives
Champs de la santé publique
Droit des usagers du système de santé
SAVOIR-FAIRE
Application des procédures et protocoles en vigueur dans l'établissement
Pack office (Outlook, Excel, Word)
SAVOIR-ETRE
Aisance relationnelle
Pédagogie
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
30+18 jours de congés payés
Type d'emploi : 80%, CDI
Experience: Débutant accepté
Compétences: Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient,Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient,Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...),Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ...,Renseigner des documents médico-administratifs
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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