Au sein d’une équipe pédagogique permanente sous la responsabilité du directeur de l’Institut, le cadre formateur intervient dans des domaines diversifiés et participe à la formation initiale des infirmiers et des aides-soignants. Chargé de la formation et l’encadrement des étudiants et des élèves, il prépare les étudiants au diplôme et à l’exercice professionnel. Il est amené à travailler auprès de toutes les filières de formation de l’IFPS en fonction de son champ de compétences. Le cadre formateur intervient également dans le cadre des actions de formation continue. La fonction de cadre de santé formateur intègre à la fois l’ingénierie, la réalisation et l’évaluation des activités pédagogiques, ainsi que le suivi pédagogique d’un groupe d’étudiants en formation.
Conception, organisation et mise en oeuvre du dispositif de formation
* Concevoir en équipe, piloter, organiser et évaluer un dispositif de formation.
* Contribuer à la conception du projet pédagogique de l’institut et son ingénierie.
* Coordonner les intervenants et les contenus de formation
* Concevoir, animer et évaluer des actions de formation initiale sous différentes modalités : travaux dirigés, cours magistraux, travaux de groupe, mises en situation simulée…
* Concevoir et mettre en oeuvre les dispositifs d’évaluation : élaboration des sujets, correction des épreuves en partenariat avec les représentants universitaires, analyse des résultats et réajustement.
* Guider et évaluer la réalisation des travaux de fin d’études des étudiants.
* Animer des séquences d’analyse de pratiques en groupe ou en individuel.
* Construire et mettre en oeuvre les modalités de liaison entre les stages et l’institut
* Conseiller et accompagner les professionnels dans la rédaction des documents liés à l’accueil et l’encadrement des étudiants et élèves et dans la mise en oeuvre du tutorat.
* Participer aux différentes instances de l’institut.
Accompagnement des personnes dans leur parcours de formation
* Organiser et planifier le parcours individualisé de formation.
* Mettre en oeuvre le suivi pédagogique individuel et collectif des étudiants.
* Concevoir des outils de suivi et de traçabilité des apprentissages.
* Saisir et Analyser les données relatives aux résultats et à la progression des étudiants.
* Assurer le suivi des apprentissages des étudiants en stage.
Gestion de l’information, des moyens et des ressources du dispositif de formation
* Informer et communiquer sur le projet pédagogique et les projets de formation
* Gérer et contrôler les données relatives à la scolarité des étudiants
* Produire des comptes rendus écrits concernant le parcours de formation des étudiants.
* Gérer les ressources matérielles (audio-visuelles, informatiques…) nécessaires aux enseignements.
* Rechercher des intervenants et gérer les conditions de leur intervention.
Contribuer à la démarche qualité
* Déterminer et suivre l’atteinte des objectifs dans son domaine d’intervention.
* Diagnostic des écarts et mise en place d’actions correctives.
* Contrôler la qualité des prestations de formation.
* Mettre en place et suivre l’application de procédures.
* Exploiter les démarches et outils d’évaluation de la qualité.
PARTICIPATION A LA VIE INSTITUTIONNELLE DE L’ETABLISSEMENT
Formation continue :
En collaboration avec le cadre supérieur chargé de la formation continue,
✓ Participer à l’identification des besoins de formation
✓ Participer à la conception des projets en fonction des besoins des structures.
✓ Participer à la planification, la gestion, la conduite, l’évaluation des dispositifs des actions de formation.
Mission recherche (information / documentation)
Participer à la recherche et à la veille dans les domaines de la formation, des métiers et de la pédagogie.
ACTIVITES PONCTUELLES
* Participer aux épreuves de sélection d’entrée en formation
* Participer aux campagnes de promotion et d’information sur les professions, les formations
* Participer à des groupes de travail au sein d’associations professionnelles (CEFIEC,GERACFAS, CNPMEM), de l’ARS et du CR de Bretagne et au sein des centres hospitaliers partenaires du GIP- IFPS
* Participer à la formation cadre de santé : Encadrement des stagiaires cadres lors des stages
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