Formateur institut de formation des professionnels de santé

* Institut de formation situé à MARMANDE -Lot et Garonne (47)
* Institut de formation en Soins Infirmiers qui forme de futurs professionnels infirmiers. Agrément pour 75 étudiants par promotion
* Institut de formation des aides-soignants qui forme de futurs professionnels aides-soignants. Agrément pour 40 élèves aides-soignants sur le site de Marmande et 25 élèves sur le site de Tonneins

Les missions du formateur s’inscrivent dans les missions des instituts soumis à autorisation :

* La formation initiale des professionnels pour laquelle l’institut est autorisé
* La formation par la voie de l’alternance, y compris la formation par la voie de l’apprentissage
* La formation préparatoire à l’entrée dans les instituts ou écoles de formation
* La formation continue des professionnels, incluant la formation d’adaptation à l’emploi
* La documentation et recherche d’intérêt professionnel


Vos missions

Activités pédagogiques

* Participer à la conception, la mise en œuvre et l’évaluation des projets d’institut, pédagogique et organisationnel
* Participer aux épreuves de sélection
* Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des projets d’enseignement
* Concevoir, mettre en œuvre et évaluer différentes méthodes pédagogiques : cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, simulation en santé
* Adapter les méthodes et les moyens pédagogiques aux objectifs, aux contenus et aux caractéristiques des apprenants
* Inscrire les contenus d’enseignement dans la réalité professionnelle
* Assurer le suivi pédagogique individuel et collectif des apprenants
* Gérer la progression des apprentissages
* Guider les apprenants dans le processus de formation et de professionnalisation
* Préparer les apprenants à la mise en stage
* Accompagner les apprenants en stage en collaboration avec les professionnels de terrain
* Concevoir un dispositif d’évaluation
* Construire les sujets d’évaluation
* Assurer la correction des travaux produits par les apprenants
* Analyser les résultats et les communiquer
* Concevoir et mettre en œuvre des projets de formation continue

Activités de gestion et d’organisation

* Concevoir l’organisation pédagogique d’une année de formation pour une promotion donnée
* Concevoir l’organisation pédagogique d’une session de formation continue
* Participer à l’organisation de l’alternance entre la formation théorique et les stages cliniques
* Gérer les cursus de formation individualisés dans le cadre de cette alternance
* Assurer la gestion des dossiers scolaires des apprenants
* Gérer l’absentéisme des apprenants
* Prendre en compte les ressources humaines, matérielles et financières nécessaires à la mise en œuvre des activités d’enseignement et de recherche

Activités de documentation et de recherche

* Entretenir et développer ses compétences
* Participer à différents travaux de réflexion ou de recherche en soins infirmiers au niveau territorial, régional ou national
* Participer à la mise en œuvre d’innovations pédagogiques
* Réaliser une veille documentaire en lien avec la formation dispensée

Activités de communication - information

* Participer aux réunions pédagogiques de l’institut
* Participer aux instances de l’institut
* Représenter l’institut dans les différentes manifestations (forums des métiers, journées portes-ouvertes), congrès et groupes de travail régionaux (GERACFAS)
* Communiquer en interne et en externe sur les projets de l’institut
* Collaborer avec l’ensemble de l’équipe pédagogique et administrative
* Collaborer avec les différents partenaires participant à la formation des apprenants

Activités qualité – gestion des risques

* Evaluer ses interventions et celles des intervenants sollicités : réalisation de bilans de modules, de fin d’année, de stage
* Participer à la démarche qualité mise en œuvre au sein de l’institut
* Veiller à la mise en œuvre et au suivi des procédures institutionnelles
* Veiller à la sécurité des biens, des personnes et des locaux
* Rendre compte de son travail par l’élaboration d’un bilan annuel d’activité argumenté


Vos compétences

Diplôme

* Diplôme de cadre de santé ou Master 2 en pédagogie
* Diplôme d’Etat d’infirmier

Qualification

* Expérience en pédagogie : enseignement, participation aux épreuves de sélection, tutorat, évaluations cliniques
* Expérience professionnelle variée

Connaissances requises

* Ingénierie de la formation
* Management
* Méthodes de recherche en soins
* Pédagogie
* Santé publique
* Soins
* Communication / relations interpersonnelles
* Droit des usagers et du système de santé
* Ethique et déontologie professionnelles

Savoir être

* Dynamisme, esprit d’initiatives
* Diplomatie
* Autonomie
* Discrétion professionnelle
* Capacité d’organisation et d’anticipation
* Négociation et argumentation
* Rigueur méthodologique, engagement et sens des responsabilités
* Loyauté, intégrité, honnêteté intellectuelle
* Disponibilité, adaptabilité

Savoir Faire

* Travailler en équipe pluridisciplinaire
* Formaliser des documents à partir de différents supports
* Conduire et animer un groupe
* Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite
* Utiliser les nouvelles technologies en informatique et communication
* Utiliser les outils de bureautique et logiciels


Avantages

Quotité : 100%

Amplitude de travail : forfait cadre – repos fixes

Durée du travail : 25 CA et 15 RTT dont 1 jour de solidarité + 12 jours de congés pédagogiques

Equipe dynamique : 10 cadres formateurs IFSI, 3 cadres formateurs IFAS, 3 secrétaires et 1 directeur

Agrandissement de l'institut de 1000 M2 pour la rentrée de septembre 2023

Outils numériques et technologiques : salle de simulation, salle de réalité virtuelle, licences KAHOOT...

N'hésitez pas à candidater.

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