Educateur spécialisé - gaja - h/f

Description entreprise :
Hôpital de référence en psychiatrie et santé mentale parmi les plus importants de France, l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand compte 1600 professionnels et couvre 84% de l'Essonne. Il prodigue une offre de soins diversifiée s'adressant à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, détection précoce de la maladie chez les adolescents et jeunes adultes, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées... A côté de ses trois sites d'hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Etampes), la prise en charge est ambulatoire à 80%, avec 70 points d'accès (consultations, hôpitaux de jour...).

A noter que l'établissement se distingue par les excellents résultats de la certification HAS V2020, à l'occasion de laquelle il a été certifié avec la mention la plus élevée « haute qualité des soins ».

Pour plus d'information : http://www.eps-etampes.fr

UNITE GRANDS ADOLESCENTS ET JEUNES ADULTES (GAJA)

Rattachée au pôle de l'enfant et de l'adolescent, au pôle de l'adulte et au pôle Urgence de l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand, l'unité GAJA est une unité d'hospitalisations temps plein inter sectorielle pour les Adolescents âgés entre 16 à 18 ans et pour les jeunes adultes de 18 à 25 ans.

Liaisons hiérarchiques :

Cadre de santé paramédical.
Cadre Supérieur de Pôle Enfants et adolescents (PEA), cadre supérieur du Pôle adulte et cadre supérieur du pôle urgence et crise adultes et adolescents (PUCAA).
Direction des soins.

Liaisons fonctionnelles

Services support de l'Etablissement Public de Santé Barthélemy Durand.
Tous les partenaires et interlocuteurs du Pôle de l'Enfants et de l'Adolescent, du pôle de l'adulte et du pôle Urgence et crise adulte et adolescent.

Description du poste :
Positionnement dans la structure : 100 % Membre de l'équipe pluridisciplinaire de l'unité GAJA.

Horaires :

Base de 38h00 par semaine, avec protocole d'application des 35h00.
Du lundi au vendredi de 9h00 à 16h36.
Horaires modulables en fonction des besoins du projet de l'unité.

Mission générale

Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, éducatives, curatives et de recherche à travers des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leurs interactions avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.

Activités principales

L'éducateur spécialisé assure ses missions au regard du projet institutionnel de l'EPS BD et à ce titre :

L'éducateur contribue dans une dynamique d'équipe à prendre en charge l'adolescent dans son projet thérapeutique individualisé. Il propose une orientation adaptée à la problématique du jeune.
Il évalue les évolutions dans la prise en charge en lien avec l'équipe soignante et contribue à constituer un contenant et un étayage, favorisant le mieux-être de l'adolescent.
Il est force de propositions et engage des activités de groupe en utilisant divers médiateurs, en pluriprofessionnalité.
Il travaille en lien avec le réseau et réalise des missions de partenariat auprès des professionnels qui sont en charge de l'adolescent.
Il s'engage dans la vie institutionnelle en participant aux différentes réunions de l'unité et des synthèses avec les partenaires.
Il assure un travail de transmissions orales avec les équipes de soins et participe à la traçabilité au travers de la rédaction du dossier de soins informatisés du patient.
Il répond aux demandes médicales en ce qui concerne des projets à long terme, pour des accompagnements spécifiques engageant la dynamique de prise en charge du patient.
Il participe à la formation et à l'encadrement le cas échéant, des étudiants « éducateurs spécialisés ».




Profil recherché :
Expériences / compétences souhaitées

Expérience de travail auprès de l'accueil des adolescents, proches et partenaires.
Connaissances en pédopsychiatrie (psychopathologie de l'enfant et l'adolescent).
Connaissances du dispositif de la pédopsychiatrie.

Compétences requises

Connaissances théoriques de la psychopathologie et du développement de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte.
Maîtrise d'outils de bureautique et d'informatique.
Connaissance de l'organisation du fonctionnement des dispositifs sociaux et médico-sociaux (maillage
territorial).

Qualités requises

Savoir développer des capacités humaines et relationnelles
Faire preuve de rigueur et de disponibilité et d'adaptabilité
Savoir être à l'écoute, clarifier les demandes des adolescents et répondre aux urgences.
Avoir le sens des responsabilités.
Etre dynamique pour concevoir, conduire et évaluer des projets individuels relevant de son domaine de compétence.
Etre rigoureux dans tout ce qui est relatif à l'écrit.
Avoir un intérêt tout particulier pour la clinique de l'adolescent.
Faire preuve de discrétion et de confidentialité.
Savoir accomplir des tâches selon leurs degrés de priorité.
Etre autonome et disponible.
Savoir faire preuve de discrétion et de confidentialité dans le respect du secret professionnel.