Moniteur d'atelier (h/f) - cdi à temps partiel

LA FRETA - situé en Région Auvergne Rhône Alpes
Établissement de 66 places en ESAT, 50 places en Foyer d'Hébergement, 25 places de SAVS

Nous recherchons un poste de :

MONITEUR D'ATELIER (H/F) - CDI à temps partiel 80%


L’ESAT LA FRETA accompagne 66 travailleurs handicapés au sein de 5 ateliers : espaces verts, bois et forêt, cuisine, sous-traitance industrielle, services généraux. L’ESAT recherche un moniteur d’atelier à 80% pour son atelier de sous-traitance pour compléter son équipe. Vous serez chargé d’assurer la continuité de l’activité sur l’ensemble des ateliers de L’ESAT et particulièrement sur l’atelier sous-traitance, l’atelier entretien des locaux et blanchisserie.

Vous accompagnez les travailleurs handicapés pour permettre leur développement professionnel et social en respectant les exigences clients, les délais et le cadre législatif.

Vos principales missions seront de :

1 - Accompagner les personnes accueillies dans les ateliers de production notamment dans l’accomplissement des tâches au quotidien.

- Participer à l’intégration de la personne accueillie dans l’établissement ; l’accueillir, instaurer la relation, en lui donnant les repères nécessaires et en prenant compte sa situation particulière et les procédures de l’établissement.

- Accueillir les personnes chaque jour, instaurer et maintenir une relation de confiance, être vigilant en repérant les signes révélateurs de leurs situations particulières et en adaptant l’accompagnement ainsi que le déroulement de la journée en conséquence.

- Favoriser l’expression des personnes et identifier leurs besoins et attentes en matière professionnelle et personnelle, avec une posture éthique et professionnelle.

- Prévenir et gérer les situations de crise ou de conflit, par un comportement adapté et un recours approprié aux ressources et au règlement de l’établissement.

- Accompagner la réalisation du projet professionnel par les personnes accueillies.

- Construire et maintenir des relations de travail régulières et productives avec l’ensemble de l’équipe de l’établissement et des acteurs concernés (institutions, famille…), dans la limite de son champ d’intervention, et selon les règles déontologiques.

2 - Animer, organiser et gérer la production dans la structure et/ou hors les murs.

- Appliquer et faire respecter les consignes de sécurité, d’hygiène dans l’atelier ou le service, dans l’établissement, à l’extérieur et/ou hors les murs, en respectant les règles propres à chaque activité et les règlements spécifiques aux lieux de travail, dans le cadre d’une démarche de prévention.

- Instaurer une dynamique d’équipe qui permette d’impliquer chaque personne accueillie dans le travail et la qualité de celui-ci.

- Le cas échéant, conduire une équipe à l’extérieur et « hors les murs ».

- Organiser la production / le service en fonction des compétences, de la situation et des projets personnalisés des membres de l'équipe compte tenu des contraintes économiques (coût de revient défini, délais, qualité...).

- Adapter l'ergonomie du poste de travail (rythme, environnement...) en fonction de la situation des individus et du collectif de travail.

- Organiser et planifier la production ou le service en fonction de la commande du client, rendre disponibles les outils, les machines et consommables nécessaires, dans le respect des couts et délais.

- Réguler et adapter l'organisation de la production en fonction des événements et aléas éventuels, alerter en cas de besoin.

- Construire et maintenir des relations et échanges professionnels réguliers et productifs (écrits et oraux) avec les acteurs de la production internes et externes (client et fournisseur).

3 - Gérer, développer les compétences individuelles et participer à leur évaluation en participant notamment aux projets personnalisés des travailleurs

- Evaluer les besoins de formation ou d’activité formatrice, à partir des savoir-faire des personnes et de leur projet personnalisé.

- Définir et mettre en œuvre les parcours et séquences de formation interne correspondants aux objectifs définis, avec des méthodes adaptées.

- Accompagner les démarches pour le développement et la reconnaissance des compétences des personnes accueillies, en lien avec l’équipe pluri professionnelle et les partenaires.