Détails de l'offre
Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Animateur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet, 1607 heures annuelles Descriptif de l'emploi Mise en œuvre du projet éducatif de la collectivité en lien avec le responsable de service et les élus. Elabore le projet pédagogique et le projet de fonctionnement de l’espace-jeunes. Construit et anime les projets d’activités avec les jeunes. Gestion administrative et budgétaire de l’équipement. Suivi du site Internet et conception des brochures d’activités Missions / conditions d'exercice Espace-jeunes
- Elabore le projet de service avec le responsable du service et les responsables de pôles en lien avec le projet éducatif,
- élabore le projet de fonctionnement avec l’équipe d’animation de la structure en lien avec le projet de service,
- organise, anime et coordonne la mise en place des activités, des séjours, stages durant les mercredis, samedis et vacances scolaires avec l’équipe d’animation,
- animation et pilotage des équipes,
- encadre et anime les projets d’activités,
- prend contact avec les prestataires,
- demande de devis ou mise en concurrence suivant les montants,
- participe aux réunions du réseau jeunesse.
Gestion administrative de l’espace-jeunes
- gestion de l’équipe animation- 1 animateur hors vacances scolaires et 2 à 4 pendant les vacances (à définir si besoin), (Plannings – congés)
-suivi et contrôle des emplois du temps – congés et récupération,
- contrôle et application des règles d’hygiène et de sécurité,
- déclarations obligatoires auprès de la SDJES (équipe d’encadrement, séjours),
- assure la gestion administrative et budgétaire de l’espace jeunes
(Mouvements comptables et contrôle des justificatifs),
- régisseur de recettes de l’équipement (registre et procédures comptables) + suppléant pour le dispositif argent de poche,
- actualisation des tableaux de présence (mensuels) des jeunes pour les prestations CAF, MSA
Communication-Evènementiel
- promotion des structures (site Internet, réseaux sociaux…) en lien avec le service communication,
- réalise les brochures d’informations des activités des mercredis et des vacances pour les structures d’accueils,
-animation de la relation avec les familles (courriers, dossiers d’inscription, brochures…),
-organise et pilote les manifestations évènementielles au sein du service (contacts- réunions de préparation – communication),
- suivi du site internet de la page enfance-jeunesse en lien avec le service communication,
Gestion des dispositifs
- Gestion des différents dispositifs (inscriptions, budget…) ; argent de poche, aide aux devoirs et bourse au permis.
Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public Profils recherchés Savoirs :
Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux.
Projet éducatif de la collectivité
Typologie des risques
Développement physique, psychologique et affectif de, l’adolescent
Activités créatives, sportives et culturelles.
Procédure d’évacuation des locaux
Logiciels: Word, Excel, Thunderbird
Expérience savoir faire :
Prendre en compte les orientations de la collectivité dans l’élaboration du projet de la structure.
Elaborer le règlement intérieur et veiller à son application.
Evaluer les demandes et les attentes des familles et les qualifier en besoins.
Tenir à jour les documents imposés par la réglementation.
Être en relation permanente avec la responsable du service enfance jeunesse.
Encadrer l’équipe d’animation.
Ajuster les propositions d’animation.
Veiller à la sécurité des jeunes pris en charge.
Concevoir et aménager les espaces d’activités.
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