Entreprise
Née de la volonté conjuguée d’universités, de grandes écoles et d’organismes de recherche, l’Université Paris-Saclay compte parmi les grandes universités européennes et mondiales, couvrant les secteurs des Sciences et Ingénierie, des Sciences de la Vie et Santé, et des Sciences Humaines et Sociales. Sa politique scientifique associe étroitement recherche et innovation, et s’exprime à la fois en sciences fondamentales et en sciences appliquées pour répondre aux grands enjeux sociétaux. Du premier cycle au doctorat, en passant par des programmes de grandes écoles, l’Université Paris-Saclay déploie une offre de formation sur un large spectre de disciplines, au service de la réussite étudiante et de l'insertion professionnelle. Elle prépare les étudiants à une société en pleine mutation, où l’esprit critique, l’agilité et la capacité à renouveler ses compétences sont clés. L’Université Paris-Saclay propose également un riche programme de formations tout au long de la vie. Située au sud de Paris sur un vaste territoire, l'Université Paris-Saclay bénéficie d’une position géographique favorisant à la fois sa visibilité internationale et des liens étroits avec ses partenaires socio-économiques - grands groupes industriels, PME, start-up, collectivités territoriales, associations...
Site web : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr
Etablissement handi-accueillant et attaché à la mixité et à la diversité
* De nombreuses activités culturelles et sportives sont proposées et accessibles facilement pour tout collaborateur dans le cadre de la politique de bien-être au travail développée à l’Université Paris-Saclay.
* Des possibilités de restauration proches des lieux de travail.
* Un accompagnement des agents pour leur développement professionnel et la préparation aux concours de la fonction publique
* Deux jours hebdomadaires de télétravail possibles sous certaines conditions.
Poste
Mission du service :
Le pôle Biologie-Pharmacie-Chimie (BPC) de l’université Paris-Saclay réunit deux sites sur le plateau de Saclay (site IDEEV et site Henri MOISSAN), pour une surface totale construite de 95.000m², incluant des locaux d’enseignement spécialisés et des laboratoires de recherche avec un haut niveau de technicité.
Le service Appui Suivi PPPiste (Partenariat Public Privé), Exploitation et Maintenance (ASPEM) localisé géographiquement sur le site Henri MOISSAN, assure la relation de terrain avec le PPPIste pour assurer la maintenance de l’ensemble des bâtiments du pôle. Il regroupe 6 agents.
Missions principales :
Sous l’autorité du responsable du pôle ou le cas échéant, de son adjoint, le/la Contrôleur·se de maintenance a pour mission de :
* Diagnostiquer les anomalies et demandes des travaux,
* Prioriser les urgences
* Remonter et qualifier les demandes d’intervention au PPPiste via l’outil de ticketing (GMAO)
* Assurer le suivi du traitement des tickets et remonter les alertes éventuelles (doublons, retards…)
* Assurer le suivi et le contrôle des opérations de maintenance effectués
* Contrôler les prestations menées par le PPPiste et remonter les alertes éventuelles auprès de ses Responsables
* Être à l’écoute des communautés d’usagers (recherche, enseignement, administration) concernant l’état d’avancement des travaux demandés
* Informer les communautés d’usagers et contribuer à l’évolution de leurs pratiques en matière de maintenance
Profil recherché
Connaissance, savoir :
* Maintenance du bâtiment
* Dispositions générales des contrats de maintenance et modalités d’application
* Règles/procédures de sécurité et d’autorisations d'accès sur site classé ERP ou ZRR
* Outils et interfaces prestataires (GTB/GMAO/portails utilisateurs)
Savoir-faire :
* Savoir s’approprier les dispositions principales d’un contrat PPP sur le volet maintenance
* Savoir diagnostiquer l’origine d’une panne et analyser des solutions techniques adaptées aux besoins, sans intervenir
* Savoir traduire le dysfonctionnement dans l’outil de remontée du PPPsite
* Savoir gérer les priorités et son temps, respecter les engagements pris
* Savoir alerter en cas de dysfonctionnement liés aux traitements des opérations
* Savoir démontrer une bonne capacité d’expression, à l’écrit comme à l’oral
* Savoir collaborer de manière transverse avec différents types et niveaux d’interlocuteurs
Savoir-être :
* Sens de l’autonomie et discernement
* Rigueur et fiabilité
* Écoute et réactivité
* Sens de la disponibilité et capacité d’adaptation
* Esprit d’équipe et sens du collectif
* Gestion du stress
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