Animateur.ice jardin environnement et chargé.e de mission jardin z...

Contexte du recrutement et définition de poste :

Début de contrat : le 3 septembre

Contrat à Durée Indéterminée

Temps partiel 28h évoluant vers 35h

Travail en semaine et le samedi (dimanche exceptionnellement), parfois le soir.

Déplacements sur le secteur Toulouse Métropole et ponctuellement sur le Département HG.

Les objectifs de la mission sont :
La personne animatrice et chargée de mission "jardin zéro déchet" met en place et anime des actions de sensibilisation (stands, ateliers pédagogiques) sur les thématiques environnementales liées aux jardins collectifs (gestion écologique de ressources, biodiversité, alimentation). Le thème des résidus de jardin et du sol seront majoritaires. Des actions dans les jardins collectifs autour des moustiques tigres sont aussi à prévoir. Elle permet la transmission d’informations, de méthodes, de savoir-faire et de bonnes pratiques sur cette thématique.
Au-delà de ses missions, la personne animatrice participe activement à la vie de la structure.

MISSIONS PRINCIPALES

• Animer des ateliers et tenir des stands en lien avec les thèmes du jardin et zéro déchet en fonction d’un déroulé pédagogique établi, pour un client identifié, en respectant le cahier des charges

• Utiliser des outils pédagogiques d’animation de l’éducation populaire

• Concevoir des déroulés pédagogiques et développer de nouveaux outils pédagogiques en fonction de besoins identifiés

• Coconstruire une programmation annuelle avec différents partenaires

• Transmettre des savoir-faire liés au jardin écologique

• Participer à une dynamique de réseau de jardins collectifs

Profil recherché :

Profil BPJEPS EEDD ou diplôme niveau bac et plus en lien avec le poste.

Expérience en jardinage (même amateur mais de plusieurs années) exigée
Expérience en animation souhaitée

Permis B et voiture obligatoire

“Savoirs”

• Des outils pédagogiques d’animation de l’éducation populaire

• L'environnement, la législation et les politiques (jardin écologique, gestion des déchets, développement durable, etc…)

• Des techniques d'animation de groupe

• Les techniques du jardinage zéro déchet

• Les réglementations et techniques en vigueur dans sa spécialité ou son secteur

• Des techniques de communication écrite

• Des techniques de communication orale

“Savoir-faire”

• Utiliser les méthodes appropriées de l’ingénierie d’animation

• Créer une dynamique de groupe et d'échanges favorisant les apprentissages

• S’adapter à son public

• Identifier et évaluer des compétences

• Réguler les relations au sein d'un groupe

• Évaluer une action d’animation

• Transmettre de la connaissance et des savoir faire

• Élaborer des propositions techniques et méthodologiques par rapport à un besoin

• Analyser une situation dans un environnement (établir un diagnostic au regard du contexte et des enjeux, proposer une solution d'intervention)

• Élaborer des préconisations, proposer des solutions et scenarii d'amélioration dans son domaine de compétences

• Conduire un entretien téléphonique pour collecter et exploiter de l'information et des données dans un objectif défini (proposition d'intervention)

• Assurer une veille de l’évolution de ses connaissances techniques et théoriques afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions.

• Prioriser et planifier sa propre charge de travail et organiser son travail au sein d'une équipe en tenant compte de la planification de l'ensemble des activités du service et dans le respect des règles et des processus établis

• Utiliser et suivre un processus, une procédure, une réglementation spécifique à son domaine d'intervention

• Transmettre et partager des méthodes de travail, des informations

• Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence

“Savoir-être”

• Esprit d'équipe et sens collaboratif

• Prise de recul / distanciation

• Discrétion / confidentialité

• Diplomatie : sens de l'écoute, de la relation et de l’adaptation aux interlocuteurs

• Adaptabilité et disponibilité

• Pédagogie

• Organisation, rigueur

• Prise de décision

• Esprit d'initiative