93 – educateur spécialisé f/h – sdor

Le poste


Missions :

Finalité du poste
Au sein de l’unité « Le Soleil d’Or », l’éducateur(trice) spécialisé(e) intervient sous la responsabilité hiérarchique du Chef de Service et s’inscrit dans le travail d’une équipe pluridisciplinaire.
Principales missions :
 Participer à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à la réévaluation du projet personnalisé d’accompagnement en lien avec l’équipe pluridisciplinaire.
 Favoriser l’autonomie, la socialisation et l’accès à des outils de communication en proposant des interventions structurées, répondant aux besoins des adolescents et jeunes adultes en cohérence avec leur projet personnalisé.
 Accompagner et encadrer les jeunes pendant le temps de la vie quotidienne,
 Créer un cadre rassurant et sécurisant,
 Participer à la promotion de la bientraitance en oeuvre dans l’établissement.
 Participer à l’ensemble des réunions et contribuer


Présentation de l’établissement :

L’IME de Rosny contribue à cette action au sein de ses sections :
 IMP –IMPRO 68 places, reçoit des enfants et adolescents de 3 à 20 ans, déficients intellectuels légers à profonds, avec ou sans troubles associés, à l’exception de troubles majeurs du spectre autistique :
 Eglantine, 12 places, accueille des enfants et adolescents polyhandicapés, 1 unité 3 à 14 ans et 1 unité 14 à 20 ans.
 Le Soleil d’Or, 19 places, service accueillant des adolescents âgés de 12 à 20 ans, présentant des troubles du spectre autistique.
 Le SESSAD (Service d’Education Spécialisée et des Soins à Domicile), 60 places, pour des enfants et adolescents âgés de 3 à 20 ans atteints de déficience intellectuelle et présentant des difficultés d’intégration scolaire et/ou sociale.


Présentation de la Fédération :

La Fédération APAJH, premier acteur généraliste dans le secteur du handicap, s’engage par son action militante pour une réelle société inclusive. Présente dans le débat citoyen, la Fédération APAJH intervient à tous les niveaux de l’Etat pour promouvoir ses valeurs. La Fédération APAJH fédère 92 associations sur le territoire dont tous les DOM. Elle est aussi gestionnaire de 171 structures en gestion directe employant 4000 salariés. Au total, l’APAJH gère 700 établissements et services, tous types de handicap, tous les âges de la vie.

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Profil


Diplômes / Autres critères :

Diplôme requis :
 Diplôme d’état d’Educateur Spécialisé
 Permis B
Autres critères :
 Connaissance de l’autisme et expérience auprès d’enfants et /ou adolescents autistes demandées,
 Maitrise d’outils de communication alternative souhaitée,
 Maîtrise des outils informatiques
 Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire, engagement et créativité.


Soft skills (compétences comportementales) indispensables à ce poste :

* Capacité d'écoute
Capacité à comprendre les motivations et les comportements des autres grâce à la mise en œuvre d'une écoute active et attentive
* Dynamisme
Capacité à agir avec allant et énergie
* Gestion du stress
Être apte à maîtriser ses réactions et à mobiliser pleinement ses ressources physiques et nerveuses en situation de stress (surcharges, situations difficiles à gérer…)
* Pédagogie
Savoir rendre des informations accessibles au plus grand nombre et les présenter de manière attrayante. Savoir enseigner une connaissance ou une expérience par des méthodes adaptées à un individu ou un groupe d'individus.
* Rigueur
Capacité à appliquer de manière systématique et correcte des règles / procédures / méthodes, à réaliser des activités sans erreur ou imprécision, à transmettre des informations avec exactitude
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