Un(e) professeur(e) de formation musicale et éveil musical (h/f)

Description du poste: CDD
Durée : Temps plein ou divisible en deux
10h15 enseignement de la formation musicale.
Jour d'intervention:
Le mercredi après- midi 5h30, jeudi soir 2h30 et samedi matin 2h15.
Rémunération:
Convention collective ECLAT Groupe B - Coefficient 265 - Poste de professeur - accord
collectif à 20h
Missions:
-Enseigner la formation musicale et l'éveil à des élèves à partir de 5 ans, adolescents et
adultes, exigence pédagogique, respectant les cycles de formation de la AMC2 ; Préparer
les élèves au passage des examens de fin de cycle ; favoriser leurs pratiques, leur
épanouissement musical individuel et collectif.
-Évaluer et orienter les élèves de la classe vers les pratiques collectives proposées.
-Faire participer les élèves aux auditions et spectacles de l'école de musique.
-Travailler en étroite collaboration avec la direction de l'école de musique.
-Participer à la vie pédagogique et au rayonnement artistique de l'association.
Profil:
-Diplômé de préférence du Diplôme d'État en Formation Musicale ou titulaire d'un DEM.
-Expériences pédagogiques souhaitées.
-Capacités d'entreprendre des missions éducatives afin d'ouvrir sa pratique musicale au
plus grand nombre.
-Sens des relations humaines.
-Goût pour le travail en équipe et force de propositions.
-De préférence véhiculé.
Modalité de recrutement :
Merci d'adresser une lettre de motivation et un Curriculum Vitae à contact@musicamc2.f

Experience: Débutant accepté

Compétences: Techniques pédagogiques,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Enseignement culturel

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.