Responsable espace jeunes 11/17 ans – h/f

Vue d'ensemble

À propos de nous

Desservie par plus de 20 lignes de bus et trois lignes ferroviaires, Paris Montparnasse/Rambouillet, la Défense/la Verrière et le RER C, Trappes est connectée aux principaux centres d’affaires, d’emploi et de formation franciliens. Il faut compter 35 minutes pour rejoindre Montparnasse et la Défense.

La ville accueille des services publics nombreux, des équipements sportifs, culturels, des écoles, des collèges et des lycées d’enseignement général ou technique. L’université Versailles St Quentin est toute proche. La base de loisirs exemplaire, avec son plan d’eau navigable, un golf et une forêt domaniale, ajoutent à ce cadre de vie. Parmi les équipements récents, le Conservatoire de Musique et de Danse, la Maison des Parents, la Maison de la petite enfance et deux pépinières d’entreprises consolident une capacité d’accueil déjà affirmée.

LA VILLE DE TRAPPES RECRUTE

un Responsable Espace Jeunes 11/17 ans

1 000 talents engagés pour l’avenir de 34 000 Trappistes !

Ce poste est accessible aux cadres d’emplois des animateurs territoriaux – Catégorie B

Si vous partagez des valeurs comme l’exemplarité, l’engagement, la générosité, révélez vos talents et rejoignez nous !

Nous recrutons toute l’année de nombreux agents, débutants et confirmés dans des domaines d’intervention variés.

En rejoignant la ville de Trappes, vous intégrez une équipe de travail dynamique en appui avec la Direction des ressources humaines qui veille et vous accompagne sur les parcours et évolutions professionnelles. Soucieux du bien-être de ses collaborateurs, nous nous engageons à vous offrir une expérience professionnelle riche de sens et d’épanouissement en attachant une attention particulière à la formation et à l’accompagnement pour élargir votre horizon professionnel.

Mission

MISSIONS PRINCIPALES

Gestion pédagogique :

1. Accompagner l’équipe dans l’élaboration et la mise en place des projets menés avec les jeunes

2. Elaboration annuelle du projet pédagogique de la structure en cohérence avec le projet de service et le projet éducatif de la ville

3. Rédaction de bilans après chaque période de vacances scolaires, des bilans des grands évènements ou projets (bal de fin d’année… et du bilan annuel d’activités

4. Etre garant du bon fonctionnement des projets

5. Etre garant de la sécurité affective, physique du public accueilli

Gestion administrative, et budgétaire :

6. Assurer les conditions de sécurité au quotidien

7. Elaborer avec l’équipe d’animation et le public des plannings hebdomadaires et de vacances

8. Maitriser les outils d’animation et se mettre dans une dynamique de recherche et d’innovation

9. Assurer le suivi des budgets (projets, vacances, matériels, billetteries…)

10. Rédiger des notes internes, rapports, compte-rendu de réunions

11. Elaborer des demandes de dépenses et de leurs suivis (bon de commandes, attestations régie) dans le cadre d’une procédure commune interne

12. Elaborer les demandes d’investissement

13. Réaliser le suivi et les demandes de l’entretien courant (petits travaux, ménage…)

14. Gérer le suivi des réservations de salles de l’équipement

Gestion d’équipe :

15. Accompagner les animateurs de manière individuelle ou collective dans leur fonction

16. Assurer le suivi des heures supplémentaires et absences de chaque agent, de la planification annuelle des congés et des récupérations

17. Organiser le temps de travail de l’équipe

18. Coordonner les actions de l’équipe pédagogique

19. Instaurer une dynamique d’équipe

20. Evaluer les agents annuellement (fiche d’évaluation)

21. Gérer les conflits

CONDITIONS D’EXERCICE DU POSTE

22. Emploi temps plein

23. Travail régulier en soirée, le samedi, et occasionnellement le dimanche

24. Encadrement de séjour et de sorties (heures supplémentaires et itinérances)

25. Déplacements fréquents sur le territoire

26. Horaires variables et décalés (en temps scolaire : ouverture au public jusqu’à 19h30, soirées ponctuelles jusqu’à 22h vacances scolaires : ouverture jusqu’à 19h30/20h00, soirées ponctuelles jusqu’à 22h)

27. Plus 4/5 évènementiels au-delà de minuit

AVANTAGES COLLECTIFS AU TRAVAIL

28. Ambiance chaleureuse

29. Prise en charge à 75% des frais de transport en commun

30. Restaurant municipal

31. Télétravail possible

32. Congé menstruel pour les agentes concernées

33. Participation jusqu’à 25€ pour mutuelle santé et prévoyance

34. Comité d’actions sociales pour diverses activités telles que le sport, les vacances, etc.

Profil

Diplômes :
Catégorie B ou Diplôme minimum de niveau 4 (BPJEPS, DEUST Animation, DUT Carrières sociales, CESF,

Expériences :

35. Expériences confirmées dans l’animation auprès du public jeunes et encadrement d’une équipe

36. Bonnes connaissances de l’environnement des collectivités locales et des problématiques de la jeunesse

Connaissances :

37. Législatifs et réglementaires

38. Connaissance du projet pédagogique des structures

39. Connaissance des partenaires

40. Connaissance des publics

SAVOIRS GENERAUX :

41. Environnement territorial, acteurs institutionnels, sociaux, culturels et associatifs locaux

42. Dispositifs contractuels institutionnels

43. Prise de parole en public

44. Démarches éco-responsables, éco-gestes et développement durable

45. Réseaux d’information et de communication

46. Techniques et outils de communication

SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :

47. Projet éducatif territorial

48. Activités récréatives, d’éveil, sportives et culturelles

49. Connaissances pédagogiques liées au public

50. Techniques de conduite de réunions

51. Signes d’alerte dans les comportements de l’adolescent (addiction,

52. Développement physique, psychologique et affectif de l’adolescent

53. Signes de maltraitance et procédures à suivre

54. Acteurs de la protection de l’enfance

55. Techniques de négociation et de médiation

56. Acteurs institutionnels et associatifs

57. Modes et procédures de conventionnement

Compétences :

Participation à la définition des orientations stratégiques du projet éducatif local

58. Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs

59. Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l’élaboration du projet de l’espace jeunes

60. Travailler en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global

61. Promouvoir l’éducation au développement durable des usagers

Conception et pilotage du projet pédagogique de la structure

62. Piloter et animer l’élaboration collective du projet pédagogique de la structure

63. Vérifier la cohérence des projets d’activités de l’équipe d’animateurs et ajuster les propositions d’animation

64. Organiser et coordonner l’ensemble des activités produites par l’équipe

65. Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe (enfants, adultes)

66. Repérer les enfants en difficulté et alerter les services compétents

67. Obtenir les moyens de la mise en œuvre du projet de l’espace jeunes

68. Intégrer les objectifs du développement durable et d’éco-responsabilité dans les projets d’activités et projets pédagogiques

Développement des partenariats

69. Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes stratégiques

70. Mettre en valeur les projets et activités de la structure

71. Développer des coopérations et des services

72. Associer le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité

Aptitudes requises :

73. Rigueur

74. Prise de recul

75. Ecoute, Adaptabilité

76. Ouverture d’esprit

77. Gestion des conflits

78. Force de proposition

79. Qualités rédactionnelles