Ingénieur-e de formations h/f

L’université Paris 8 est un pôle d’enseignement et de recherche central en Île-de-France dans le domaine des humanités. Quelques chiffres : 23 935 étudiants. Une offre de formation répartie en 5 domaines disciplinaires : Arts, Droit Economie Gestion, Lettres et Langues, Sciences et techniques, favorisant des articulations entre disciplines et des transversalités. 11 UFR, 5 instituts dont 2 IUT, un IED, l’Institut des Etudes Européennes et l’Institut Français de Géopolitique. 4 sites et des locaux sur le Campus Condorcet, 18 bâtiments, 105 000 m² SHOB. 36 licences (dont 11 professionnelles), 40 Masters, 8 DUT, de nombreux diplômes d’université, 80 doctorats. 4 écoles doctorales, 33 unités de recherche dont 9 UMR, environ 170 thèses de doctorat soutenues tous les ans. 870 personnels enseignants et 711 personnels de bibliothèques, administratifs et techniques.
Développement de l'offre de formation Initiale et Continue : Gérer un portefeuille de diplômes et en suivre la mise en œuvre Contribuer à la conception des documents demandés pour l'accréditation (Modèle de maquettes, Cadrages LMD..) Sensibiliser puis accompagner les équipes enseignantes dans la mise en œuvre de la pédagogie numérique Concevoir, organiser, accompagner et évaluer des projets de formations e-learning Favoriser le développement de l'alternance dans l'offre de formation de Paris 8 Initier de nouveaux partenariats pédagogiques et/ou financiers Contribuer au développement d'une offre de formations courtes hybrides en s'appuyant sur les diplômes nationaux de l'établissement Participer à la définition de la politique des enseignements transversaux et à sa coordination entre les différents services et composantes de l'université Appui et expertise technique Assurer une veille réglementaire dans le champ de l'enseignement supérieur et de la Formation professionnelle et de l'enseignement numérique En lien avec le responsable du Bureau Ingénierie et la Direction, être en appui à l'élaboration de la stratégie de la politique de formation de l'établissement auprès du VP CFVU En lien avec le responsable du Bureau Ingénierie et la Direction, produire des cadrages et notes visant la mise en œuvre des évolutions légales et réglementaires dans le champ formation Apporter une expertise technique aux responsables de formation dans l'élaboration et l'actualisation des maquettes de formation, sur les règles de scolarité Respecter et faire respecter les législations en vigueur Soutenir la démarche réflective des enseignants sur leurs pratiques d'enseignement Construction de modèles soutenables En lien avec la cellule pilotage de la Direction, les VP Moyens et CFVU, contribuer au respect de la soutenabilité de l'offre de formation initiale Construire des modèles économiques rentables et adaptés à chaque dispositif de Formation Continue Assurer l'ingénierie financière des formations en FC Favoriser l'accès aux financements des publics FC par l'adaptation de l'offre de formations aux exigences du RNCP, du CPF, etc. Rechercher de nouvelles sources de financement Évaluation des dispositifs Participer à l'analyse des indicateurs concernant les formations collectées par la cellule pilotage de la Direction Produire des bilans, les présenter aux composantes Préconiser des pistes d'amélioration en termes de contenus, de public visé, de progression pédagogique et veiller à leur mise en œuvre
COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES Conduire un projet Animer des réunions et groupes de travail Construire des indicateurs Évaluer des dispositifs Produire des bilans Définir et mettre en œuvre des procédures Hiérarchiser les priorités et gérer son activité en fonction d'un calendrier Être force de proposition en fonction des évolutions du contexte Maîtriser la communication orale et écrite CONNAISSANCES Connaissance de la législation relative à l'enseignement supérieur et en particulier à l'offre de formation universitaire, notamment les règles : • s'appliquant aux diplômes nationaux • régissant la formation professionnelle continue Connaissance de l'organisation et des circuits de décision d'une université Connaissances budgétaires et financières et notamment les procédures internes de gestion en formation continue Connaissance avancée en matière de création numérique Connaissance du marché de l'emploi Maîtrise de la plateforme pédagogique Moodle et/ou de logiciels de création de modules e-learning Sens pédagogique et connaissances des techniques d'enseignement seraient un plus QUALITÉS RELATIONNELLES Sens du service public Capacité à rallier à un projet Capacité d'organisation Sens de la diplomatie Sens relationnel et aptitudes à la négociation Goût pour le travail en équipe Capacités d'anticipation, d'adaptation et de décision Sens de la confidentialité Esprit d'initiative et autonomie Disponibilité et écoute Merci de joindre une lettre de motivation à votre candidature