Ingénieur-e pédagogique cometes

Poste non permanent, ouvert aux fonctionnaires et aux contractuels (CDD 3 ans, renouvelable 2 ans).

Contrat de travail conforme à la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 modifiée portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l’État, notamment son article L.332-2-2 et au décret n° 86-83 du 17 janvier 1986 modifié relatif aux dispositions générales applicables aux agents non titulaires de l’État.

Mission de l'entité

L'ISAE-SUPAERO est un établissement public sous tutelle du ministère des Armées. Il a pour mission principale de dispenser des formations hautement qualifiées dans le domaine des sciences pour l’ingénieur aéronautique et spatial, en lien avec les besoins de l’industrie.

Au sein de l'ISAE-SUPAERO, la Direction du Développement et de l’Innovation (DDI) est en charge des missions suivantes: relations institutionnelles, marketing, prospection et communication, relations internationales, affaires, innovation et entrepreneuriat, relations entreprises et alumni.

Le service Affaires de la DDI a pour missions :

1. de proposer et piloter la mise en œuvre de la stratégie de développement d’affaires de l’établissement dans ses domaines de compétence, en France et à l’international ;
2. d’assurer l’ingénierie d’affaires pour les activités de l’établissement qui le nécessitent,
3. d’assurer la veille sur les appels d’offres pouvant intéresser l’établissement,
4. d’assurer le soutien à l’ingénierie de projets avec les entités concernées et les services du secrétariat général ;
5. de proposer et initier de nouveaux modèles d’affaires ;
6. de monter et gérer des chaires ou des programmes d’actions financées par des entreprises ou des institutions, notamment dans un cadre de mécénat ;
7. d’assurer le suivi des indicateurs de l’activité.

Suite à l’identification de nouvelles opportunités par le service Affaires, ses équipes se chargent de monter de nouveaux projets de formation et de tester des innovations pédagogiques, ainsi que des modèles économiques.

Environnement

Depuis 2022, l’ISAE-SUPAERO s’est positionné sur plusieurs Appels à Manifestation d’Intérêt (AMI) relatifs aux Compétences et Métiers d’Avenir (CMA), dans le cadre du plan national France 2030, mis en œuvre par l’Agence Nationale de la Recherche (ANR). France 2030 ambitionne de transformer durablement des secteurs clés de l’économie française, par l’innovation technologique et industrielle. Afin de répondre à l’objectif « prendre toute notre part dans l’aventure spatiale », l’ISAE-SUPAERO a piloté le dépôt d’un projet de formation intitulé COMETES, au sein d’un consortium de 27 partenaires.

COMETES (COmpétences et METiers pour l’Espace) sera financé à hauteur de 20 M€ sur 5 ans et a pour objectif de favoriser l’émergence de talents et d’accélérer l’adaptation des formations aux besoins de compétences de la filière spatiale. Vous rejoindrez le service Affaires de l’ISAE-SUPAERO et travaillerez en relation étroite avec le chef de projet COMETES et le reste de l’équipe projet.

En tant qu’ingénieur pédagogique, votre mission portera principalement sur 2 volets: la création d’Aerospace Digital Nuggets (ADN), ou micro-contenus pédagogiques digitalisés et la création de modules de formation continue.

Enjeux du poste

1. Le développement de nouvelles formations pour développer les compétences et métiers d’avenir en lien avec le spatial,
2. La création de contenus pédagogiques digitalisés, innovants, réutilisables,
3. L’identification d’opportunités de certifications de blocs de compétences afin de pérenniser des actions de formations,
4. Les relations avec les partenaires académiques, institutionnels et industriels de COMETES pour les impliquer dans la création d’ADN.

Activités

Mise en place et développement des activités de formation sur financement externe

1. Contribuer au lancement du projet COMETES en s’informant sur toutes les actions portées par les partenaires, notamment celles relatives à l’adaptation des formations initiales, qui pourront ensuite être adaptées pour la formation continue et digitalisées;
2. Régulièrement échanger avec les équipes de la cellule IDEA (Innovations Digitales pour l’Enseignement Aéronautique et spatial) de l’ISAE-SUPAERO pour inscrire le développement d’ADN COMETES dans la dynamique d’établissement amorcée depuis plusieurs années;
3. Définir un plan de productions d’ADN sur 5 ans et accompagner leur production;
4. Assurer une veille des certifications professionnelles concernant les compétences liées au spatial;
5. Développer une relation avec les acteurs industriels partenaires du projet afin de capter leurs besoins de formation et régulièrement échanger avec eux pour générer des opportunités de développement de formation continue;
6. Échanger en interne ISAE-SUPAERO avec les enseignants-chercheurs impliqués sur des actions COMETES, pour les aider à introduire de l’innovation pédagogique dans leurs actions de formation;
7. Étudier les différents modèles économiques possibles pour de nouvelles activités de formation continue, impliquant des modalités pédagogiques hybrides et une pérennisation des actions de formation au-delà des 5 années du projet.
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