Sous l’autorité de la directrice et en collaboration avec l’éducateur.trice de jeunes enfants, prend soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée dans le but de favoriser son développement psychoaffectif, somatique et intellectuel, en situant son action dans le projet d’établissement.
Activités
- Identifier, par l’observation et l’écoute, les besoins de chaque enfant afin de leur apporter une réponse ajustée et individualisée favorisant leur autonomie
- Effectuer les soins spécialisés tout au long de la journée d’accueil dans le respect de son intimité (repas-sommeil-hygiène-activités-communications) individuellement et/ou au sein du groupe
- Administrer à la demande des parents et sous prescription médicale un traitement médicamenteux aux enfants accueillis sous la responsabilité de la directrice d’établissement
- Favoriser le dialogue et l’échange avec les parents, tant pendant la période d’adaptation que pendant toute la vie de l’enfant à la crèche
- Créer un climat de confiance afin de permettre l’épanouissement du jeune enfant et d’accompagner les séparations parents /enfants et les soutenir dans leur fonction parentale
- Déterminer, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants et de ses collègues, le matériel utile et nécessaire ainsi que l’aménagement de l’espace, le choix des jouets
-Participer à l’élaboration et l’évolution du projet d’établissement
- Organiser des animations pédagogiques en collaboration avec le reste de l’équipe, en coordination avec l’éducatrice et en fonction des enfants
- Nettoyer et désinfecter le matériel en fonction des protocoles mis en place dans la crèche
- Entretenir, autour des enfants, un environnement propre, ordonné, stimulant et adapté à leurs besoins
- Participer aux groupes d’analyse de pratiques et s’engager dans la formation continue afin d’améliorer les pratiques professionnelles et les partager avec l’équipe
- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire en effectuant les liaisons nécessaires au suivi des enfants et en participant à l’organisation du travail au regard du projet d’établissement
- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires en collaboration avec le reste de l’équipe
Conditions d’exercice
- 36 heures hebdomadaires, amplitude de 7h30 à 19h par roulement avec une coupure d’une heure ou d’une 1h 30 selon les établissements
- En cas de nécessité, adaptation des horaires de travail en fonction des besoins du service et du respect du taux d’encadrement
- Discrétion (le respect du secret professionnel est obligatoire, il est régit par l’article 378 du code pénal)
- Prise de congés sur les congés scolaires pendant la période estivale et en fonction des nécessités de service
- Pas de congés au mois de septembre
- Réunions ponctuelles en soirée
Profil recherché
- Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture
Connaissances pré-requises
- Développement psycho-affectif, psycho-moteur et comportemental de l’enfant (sain, malade ou en situation de handicap)
- Connaissance dans les domaines relatifs au référentiel des auxiliaires de puériculture : soins : d’hygiène et sécurité, diététique, accompagnement aux soins de la vie quotidienne, sommeil, repas, …
- Réglementation élémentaire et premiers gestes d’urgence
- Intérêt et mise en place des activités ludiques et pédagogiques
Compétences
- Sens de l’observation et de l’écoute
- Respect de la culture de la famille et de l’enfant
- Communication (famille, équipe, hiérarchie)
- Travail en équipe
- Etablir une relation de confiance (parents, enfants, etc.)
- Ponctualité et fiabilité
- S’impliquer dans les projets pédagogiques et s’ouvrir sur des projets extérieurs
- Aptitude aux écrits professionnels
- Créativité
- Transmettre les informations nécessaires au suivi de l’enfant
- Appliquer les règles définies par le projet d’établissement et la directrice
- Assurer, dans l’urgence, les soins
- Conscience professionnelle
- Disponibilité, diplomatie, tolérance
- Résistance physique et psychologique
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