Détails de l'offre
Famille de métiers Prévention et sécurité publique > Sûreté et sécurité publique Grade(s) recherché(s) Emploi contractuel de cat. C
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui ()
Le Parcours Emploi Compétences s'adresse à toute personne sans emploi rencontrant des difficultés sociales et/ou professionnelles d'accès à l'emploi. C'est un contrat de travail à durée indéterminée (CDI) ou déterminée (CDD) d'une durée de 6 à 24 mois en règle générale, avec un temps de travail hebdomadaire de 20 heures minimum en temps plein ou en temps partiel. Temps de travail Temps non complet, 20h00 hebdomadaire Descriptif de l'emploi L’agent de traversée des écoles a pour principale mission d'assurer en toute sécurité la traversée des enfants aux entrées et sorties d'école.
Cette mission s'effectue 4 fois par jour, en fonction des horaires de l'école à laquelle l'agent sera affecté, les lundi, mardi, jeudi et vendredi. (Possibilité du mercredi matin pour certains lieux) Missions / conditions d'exercice -Faciliter la traversée des enfants à l'entrée et à la sortie des écoles en modérant la circulation,
-Surveiller, anticiper et sécuriser la traversée des enfants et familles sur les passages piétons aux entrées et sorties d’écoles,
-Protéger des enfants de tous dangers de la route lors de leur traversée,
-Stopper le trafic lors de l'approche des enfants,
-Sensibiliser les enfants aux règles de sécurité pour traverser la chaussée,
-Savoir rendre compte à la hiérarchie en cas de difficultés rencontrés : problèmes de stationnement, circulation, relationnels ou autres rencontrés sur le lieu de travail,
- Possibilité de missions complémentaires le mercredi et les vacances scolaires. Profils recherchés Vous avez une bonne connaissance des gestes réglementaires.
Vous êtes autonomes dans le travail, vous avez le sens du contact avec la population, le sens de l'écoute et du dialogue et le respect de votre hiérarchie.
Savoirs
-Connaissance des règles élémentaires du Code de la Route et des consignes de sécurité
Savoir-faire
-Capacité à travailler seul-e et entouré-e d'enfants et de parents
Savoir-être
-Faire preuve de patience et d’autorité de façon adaptée
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