Directeur-trice developpement des competences

Recrutement par voie de mutation, de détachement ou à défaut par voie contractuelle.

Fonctionnaire de catégorie A

La Collectivité Territoriale de Martinique a entrepris un nouveau tournant visant à construire la collectivité d’aujourd’hui et de demain au service des martiniquais.

Homme ou Femme de challenges, vous avez envie de relever de nouveaux défis ?

Rejoignez une équipe RH dynamique, ambitieuse et motivée, soutenue par la confiance et la proximité de sa Direction générale et de ses élus !

Placé.e sous l’autorité hiérarchique de la directrice générale adjointe des Ressources Humaines, vous participerez à la définition et à la mise en œuvre des orientations stratégiques en matière de développement des compétences.

MISSIONS PRINCIPALES :

Décliner les politiques publiques et orientations stratégiques dans son domaine d’activité avec une feuille de route opérationnelle,

Assurer un travail en transversalité avec les Directions de la DGA RH, les autres DGA de la CTM,

Planifier, organiser et piloter les ressources de sa direction,

Animer et coordonner l’encadrement des services et en garantir le bon fonctionnement.

ACTIVITES :

Organisation - Pilotage

Définir et mettre en œuvre de la politique de développement des compétences de la collectivité,

Mettre en œuvre le plan de recrutement,

Participer à la politique de rétention des talents via la mise en œuvre d’une politique de mobilité éclairée et de conseil en évolution professionnelle,

Définir et mettre en œuvre la politique de maintien dans l’emploi des collaborateurs,

Elaborer et suivre la mise en œuvre du plan de formation de la collectivité,

Définir les orientations stratégiques de formation en lien avec les orientations politiques de la collectivité et ses besoins en compétences,

Proposer une offre de formation intégrant l'évolution des métiers de la collectivité et leur incidence sur les besoins en développement de compétences,

Traduire le référentiel de compétences en référentiel de formation,

Initier le processus de « revue des cadres »,

Proposer et déployer la politique de développement de la performance des managers via le campus des managers,

Piloter le plan de formation,

S’assurer de l’équilibre activité/moyens humains au sein des services.

Gestion des ressources

Définir les besoins en ressources humaines,

Participer aux orientations budgétaires, s’assurer de la bonne l’exécution.

Encadrement

Animer l’équipe d’encadrement et en assurer la cohésion,

Assurer l’évaluation professionnelle des agent·es placé·es sous sa responsabilité,

Relayer et expliciter la stratégie et l’information descendante.

Actualité – Prospective métier

Assurer une veille métier, technologique et réglementaire en matière sociale,

Veiller à la santé et à la sécurité des agent·es placé·es sous sa responsabilité.

Formation supérieure (bac + 5)

MASTER II en RH, formation supérieure en psychologie du travail

Expérience de 5 ans dans un poste similaire.

COMPETENCES :

Maîtriser le statut de la fonction publique,

Recruter et intégrer une personne,

Utiliser les techniques de communication orale, écrite et numérique,

Maîtriser les méthodes d’étude et de diagnostic,

Maîtriser les tableaux de bord et indicateurs de performance,

Maîtriser les circuits de validation de la Collectivité,

Maîtriser les techniques de conduite de projets.

Savoir-Faire

Analyser les besoins en formation, en recrutement et en mobilité professionnelle,

Analyser un poste et mettre en évidence le besoin en recrutement,

Réaliser des entretiens de recrutement et de mobilité,

Elaborer un plan de formation,

Mettre en place un dispositif de conseil en évolution professionnelle,

Rédiger des avis et rapports d’aide à la décision,

Elaborer et piloter un projet d’organisation,

Identifier et analyser les enjeux en anticipant et en ayant une vision globale,

Conduire un partenariat,

Evaluer une procédure, une activité, une action, un résultat,

Travailler en mode projet,

Fixer des objectifs,

Déléguer,

Conduire un entretien, une réunion,

Savoir contrôler,

Rédiger des rapports avec scenarii et préconisations,

Analyser et synthétiser des informations techniques,

Organiser et diffuser de l’information,

Gérer les situations conflictuelles,

Elaborer un budget.

Savoir-être

Faire preuve de leadership,

Faire preuve de neutralité,

Rigueur et méthode,

Être à l’écoute, faire preuve d’empathie,

Travailler en équipe,

Être ouvert aux autres, à l’écoute,

Sens de la loyauté,

Déontologie,

Sens de l’équité,

Générer de la cohésion,

Être exemplaire.