Accompagnement scolaire et aide méthodologique :
Développer le sens de l’organisation
Développer les aptitudes à déchiffrer une consigne
Développer la curiosité
Développer l’autonomie
Développer le goût de la lecture
Apports culturels :
Faire découvrir à l’enfant la culture
Faire vivre et découvrir à l'enfant des expériences gratifiantes
Participer à la mise en oeuvre de projets culturels
Soutien à la parentalité :
Aider le parent à s’investir dans le suivi scolaire de son enfant
Inciter le parent à partager des moments ludiques avec son enfant
Proposer des temps d’échanges entre le parent et l’enfant
Animer des séances de débats entre parent sur des thèmes éducatifs
Accompagner le parent dans ses échanges avec l’école
Animer les activités culturelles
Assurer un accompagnement scolaire vers l’apprentissage, adapté à la situation de l’élève
Assurer une interface entre les parents et les enseignants afin de permettre aux parents de s’approprier le suivi scolaire de leur enfant
Assurer un partenariat renforcé avec les établissements scolaires
Favoriser, par la mise en place d’ateliers ludiques, le recentrage de l’enfant sur ses difficultés.
Accompagner l’enfant vers son autonomie et vers le développement de ses capacités de vivre ensemble
L’établissement d’un bilan des ateliers à chaque fin de séance,
La préparation en lien avec la pilote du CLAS de la programmation et du contenu des ateliers (apport culturel et soutien à la parentalité),
L’animation des activités pédagogiques, culturelles et sportives,
La conception des outils de suivi et d’évaluation,
Assister aux réunions de préparation
Accueillir et informer les parents,
Dans le cadre du Contrat Local d’accompagnement à la scolarité (CLAS), placé (e) sous l’autorité directe du pilote CLAS, vous participez à l'élaboration et à la mise en œuvre du dispositif CLAS sur la commune.
Le CLAS, Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité, contribue à la réussite scolaire, en renforçant, sur le temps périscolaire, la confiance des enfants en leurs capacités, par une aide méthodologique, ainsi que des séances d’ouvertures culturelles.
Lundi, mardi, jeudi et vendredi de 16h30 à 18h30 sur les temps scolaires
• Capacité à encadrer un groupe de mineurs,
• Bonnes qualités pédagogiques
• Bon relationnel avec les enfants et les familles
• Sens de la discrétion professionnelle
• Bienveillance et sens du travail en équipe
• Connaissance des dispositifs éducatifs et du système éducatif
• Connaissance des techniques d'animation
• Capacité à s'adapter à différents lieux et à tous les publics
• Capacité à travailler en équipe
• Sens de l’organisation, autonomie et disponibilité
• Savoir communiquer en s’adaptant aux différents interlocuteurs rencontrés
• niveau BAC minimum
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