Un chargé d’opérations de travaux secteur nord est (h/f)

Sous l’autorité du Directeur Bâtiments et Architecture, le titulaire du poste devra participer à l’élaboration de projets de construction, de maintenance et de réhabilitation de bâtiments et à la gestion administrative, technique et financière de ces opérations. Les périmètres concernés sont notamment : les lycées et les équipements sportifs, les établissements scolaires et les centres de formation professionnelle, les centres à vocation culturelle et muséale, les bâtiments administratifs et les gares routières.

Mettre en oeuvre les orientations de la collectivité en matière d’infrastructures et de travaux :

• Participer à l’élaboration d’orientations stratégiques dans le cadre d’un schéma directeur et selon les arbitrages ;

• Conduire une analyse des besoins des utilisateurs en matière de travaux ;

• Conduire une étude de faisabilité dans le cadre de la préparation d’un projet en intégrant l’ensemble des données fonctionnelles, économiques, environnementales ;

• Élaborer un diagnostic sur le patrimoine scolaire, culturel, sportif et les bâtiments administratifs.

Choisir des options techniques et les mettre en oeuvre :

• Intégrer les problématiques des différents services dans les analyses ;

• Proposer des variantes de solutions technologiques et architecturales pour répondre à un problème posé, en examinant les conséquences du choix en termes d’investissement, d’exploitation, et d’impact sur l’environnement, le développement durable ;

• Développer des démarches et des dispositifs techniques visant à améliorer la sécurité et les soins ;

• Apporter à la maîtrise d’ouvrage des éléments techniques d’aide à la décision, être force de proposition.

Coordonner et piloter la réalisation de travaux :

• Conduire des projets : planifier les étapes, communiquer sur les finalités et enjeux, mobiliser les compétences, coordonner et évaluer le projet ;

• Rechercher une qualité architecturale, technique, fonctionnelle des ouvrages ;

• Animer des groupes de conduite d'opération.

Gérer des interfaces internes et externes et choisir des concepteurs :

• Établir un cahier des charges d’une commande d’études selon la réglementation des marchés publics ;

• Choisir et négocier avec les maîtres d’oeuvre, les entreprises, sélectionner les prestataires ;

• Organiser et piloter des réunions de chantiers ;

• Organiser et piloter les interventions des différents corps d’état ;

• Identifier et mobiliser les partenaires stratégiques ;

• Organiser des échanges de pratiques professionnelles.

Assurer le suivi administratif et budgétaire des programmes et des opérations :

• Assurer la maîtrise des coûts, du projet à la réalisation ;

• Contrôler l’application des normes et techniques de mise en oeuvre des matériaux et matériels ;

• Participer au suivi de l’exécution du budget lié aux opérations de travaux ;

• Participer au contrôle de la conformité des documents administratifs ;

• Élaborer et mettre en oeuvre les documents projets associés à un financement FEDER.

Évaluer et contrôler la qualité des ouvrages et services rendus :

• Développer des démarches qualité et des dispositifs d’évaluation et de contrôle de la qualité des services rendus ;

• Veiller à réduire l’impact du chantier pour les usagers et les personnels de la collectivité, répondre aux demandes d’informations.

Maîtrise du code de la Commande Publique, de la réglementation incendie dans les Établissement Recevant du Public et code du travail, Coordination Système de Sécurité Incendie ;

• Connaissances des réglementations Contrôle technique, Coordination Sécurité et Protection de la Santé ;

• Connaissances techniques des bâtiments, tous corps d’état ;

• Connaissance de la réglementation des autorisations de travaux, permis de construire, urbanisme : SCOT, PLU, SAR ;

• Connaissances des milieux tropicaux et ultramarins ;

• Maîtrise de la réglementation sur la maintenance et l'exploitation des biens immobiliers ;

• Fonctionnement et organisation d’une collectivité territoriale ;

• Maîtrise des outils informatiques et si possible BIM ;

• Qualités relationnelles et pédagogiques ;

• Esprit d’équipe et de solidarité, disponibilité ;

• Devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle.