Directeur partenariats éducatifs

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Attaché
Attaché principal
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi La Ville de toutes les initiatives, toutes les audaces, toutes les cultures et toutes les énergies recrute la/le Directrice (- teur ) PARTENARIATS EDUCATIFS.
Prendre la vie côté Roubaix, c’est faire le choix d’une ville où l’audace, l’innovation, la création et l’ouverture ne sont pas de vains mots. Roubaix (98 000 habitants, 2 ième ville des Hauts de France), on y habite, on y travaille, on y crée, on y réussit ! Et si, comme 12 000 étudiants et 46 000 salariés, vous preniez la vie côté Roubaix ? Notre collectivité compte déjà 2400 talents. Rejoignez- les ! Missions / conditions d'exercice Avec plus de 30 % de sa population âgée de moins de 18 ans, Roubaix est qualifiée de « Ville jeune ». Elle est donc investie dans le champ éducatif en proposant des projets innovants et de qualité, au service de la réussite des enfants, et pour répondre aux besoins des parents. Au sein du Pôle Vitalité et Cohésion Sociale, la direction Partenaires Educatifs compte plus de 600 agents et s’organise autour de 3 services :

•Le service Temps scolaire qui a en charge les projets des écoles (via le Pack ressources enseignants) et le pilotage des ATSEMS (130 agents)
•Le service Accompagnement péri et extra-scolaire, composé de 470 agents.
•Le service Programme de Réussite Educative, composé de 11 agents.

Le (la) Directeur (trice) Partenariats Educatifs sera secondé par un(e) directeur (trice) adjoint, lui (elle) même ayant en charge la responsabilité du service accompagnement péri et extra-scolaire.

Afin de garantir un service de qualité, et mener des projets éducatifs, en coopération avec les agents et les différents partenaires, la Direction Partenariats Educatifs est renforcée d’une direction de Projets Transversaux.
Place dans l’organisation
Directrice-teur de service, rattaché(e) à la DGA du Pôle Vitalité et Cohésion Sociale, composée des Directions : Petite Enfance, Vie Scolaire, Partenariats Educatifs, Jeunesse, Sports, Culture et Mission des Centres Sociaux.
Une cellule ressource vient en appui des directions sur l’axe administratif et financier.
Missions
•Participation à la définition et à la mise en œuvre des orientations stratégiques de la commune en matière de politiques éducatives en lien avec les élus(es) et la DGA
•Encadrement, management et soutien pédagogique et technique aux équipes dans une logique d’amélioration continue du service public et le respect de la qualité de vie au travail des agents.
•Veille à la cohérence des projets et actions au sein de la Direction et en lien avec les orientations politiques
•Gestion des moyens de la Direction, assure la gestion prévisionnelle des moyens humains, préparation et exécution budgétaire
•Veille au bon suivi de la caisse des écoles en lien avec le gestionnaire de la caisse des écoles
•Veille à la qualité et respect des délais de production des documents relatifs à l’activité
•Animation du partenariat associatif et institutionnel (CAF, EN, DRAJES, Département)
•Pilotage du dispositif réussite éducative
•Assure une veille juridique et règlementaire en lien avec le (la) directeur (trice) adjoint et les chefs de service Profils recherchés Savoirs :

•Bac +4/+5
•Expériences souhaitées
•Connaissances de l’environnement, du milieu institutionnel, et de son fonctionnement

Savoirs faire

•Qualités managériales
•Qualités relationnelles et rédactionnelles
•Conduite de projets et du changement
•Aptitude à mobiliser les équipes pluridisciplinaires autour de projets, à la co-construction
•Capacité à prioriser et à arbitrer

Savoirs être

•Sens développé du travail en équipe et en transversalité avec l’ensemble des agents ville et partenaires
•Esprit d’initiative et de créativité
•disponibilité