Auxiliaire de puériculture (h/f)

Sous l’autorité de la directrice, assure un accueil de qualité du jeune enfant et sa famille. Elle/il prend soin de chaque enfant qui lui est confié de façon individualisée et adaptée. Elle/il répond aux besoins quotidiens de l’enfant et favorise son développement psychoaffectif, somatique et intellectuel, en situant son action dans le projet d’établissement.

Activités
- Identifier, par l’observation et l’écoute, les besoins de chaque enfant afin de leur apporter une réponse ajustée et individualisée favorisant leur autonomie
- Effectuer les soins spécialisés tout au long de la journée d’accueil dans le respect de son intimité (repas-sommeil-hygiène-activités-communications) individuellement et/ou au sein du groupe
- Administrer à la demande des parents et sous prescription médicale un traitement médicamenteux aux enfants accueillis sous la responsabilité de la directrice d’établissement
- Favoriser le dialogue et l’échange avec les parents, tant pendant la période d’adaptation que pendant toute la vie de l’enfant à la crèche
- Créer un climat de confiance afin de permettre l’épanouissement du jeune enfant et d’accompagner les séparations parents /enfants et les soutenir dans leur fonction parentale
- Déterminer, en collaboration avec l’éducatrice de jeunes enfants et de ses collègues, le matériel utile et nécessaire ainsi que l’aménagement de l’espace, le choix des jouets
- Participer à l’élaboration et l’évolution du projet d’établissement
- Organiser des animations pédagogiques en collaboration avec le reste de l’équipe, en coordination avec l’éducatrice et en fonction des enfants
- Nettoyer et désinfecter le matériel en fonction des protocoles mis en place dans la crèche
- Entretenir, autour des enfants, un environnement propre, ordonné, stimulant et adapté à leurs besoins
- Participation aux groupes d’analyse de pratiques et s’engager dans la formation continue afin d’améliorer les pratiques professionnelles et les partager avec l’équipe
- Collaborer avec l’équipe pluridisciplinaire en effectuant les liaisons nécessaires au suivi des enfants et en participant à l’organisation du travail au regard du projet d’établissement
- Participer à l’accueil et à l’encadrement des stagiaires en collaboration avec le reste de l’équipe

Conditions d’exercice
- 36 heures hebdomadaires, amplitude de 7h30 à 19h par roulement avec une coupure d’une heure ou d’une 1h 30 selon les établissements
- Planning validé par la directrice
- En cas de nécessité, adaptation des horaires de travail en fonction des besoins du service et du respect du taux d’encadrement
- Discrétion (le respect du secret professionnel est obligatoire, il est régit par l’article 378 du code pénal)
- Prise de congés sur les congés scolaires pendant la période estivale et en fonction des nécessités de service
- Pas de congés au mois de septembre
- Réunions ponctuelles en soirée
- Possibilité de mobilité exceptionnelle et ponctuelle en dernier recours en cas de pénurie de personnel dans un établissement pour assurer la continuité du service public

Profil recherché
- Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture

Connaissances pré-requises
- Développement psycho-affectif, psycho-moteur et comportemental de l’enfant (sain, malade ou en situation de handicap)
- Connaissance dans les domaines relatifs au référentiel des auxiliaires de puériculture : soins : d’hygiène et sécurité, diététique, accompagnement aux soins de la vie quotidienne, sommeil, repas, …
- Réglementation élémentaire et premiers gestes d’urgence
- Intérêt et mise en place des activités ludiques et pédagogiques

Compétences
- Sens de l’observation et de l’écoute
- Respect de la culture de la famille et de l’enfant
- Communication (famille, équipe, hiérarchie)
- Travail en équipe
- Etablir une relation de confiance (parents, enfants, etc.)
- Ponctualité et fiabilité
- S’impliquer dans les projets pédagogiques et s’ouvrir sur des projets extérieurs
- Aptitude aux écrits professionnels
- Créativité
- Transmettre les informations nécessaires au suivi de l’enfant
- Appliquer les règles définies par le projet d’établissement et la directrice
- Assurer, dans l’urgence, les soins
- Conscience professionnelle
- Disponibilité, diplomatie, tolérance
- Résistance physique et psychologique