Détails de l'offre
Famille de métiers Communication > Stratégies de communication Grade(s) recherché(s) Assistant de conservation
Assistant de conservation principal de 2ème classe
Assistant de conservation principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste si aucune candidature d'un fonctionnaire ne convient, et car les besoins des services et la nature des fonctions le justifient. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 17h30 hebdomadaire Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Le chargé de valorisation et de promotion culturelle a pour mission de valoriser le service du patrimoine et les musées de la Ville (Hèbre et Maison de Pierre Loti) au sein d’une équipe mutualisée, il (elle) sera placé(e) sous la responsabilité hiérarchique du responsable du service du patrimoine. Missions / conditions d'exercice Valorisation des équipements : Musées Hèbre – Maison Pierre Loti - Patrimoine
-Développer des outils méthodologiques de travail et de planification en lien avec la direction
-Recueillir des informations, suivre les réalisations pour les programmes bimensuels et toutes les productions évènementielles (nationales, en partenariat …) qui émanent des structures patrimoine, Hèbre et Loti / Brochure services éducatifs et animations événementielles jeune public
-Suivre les réalisations des outils de communication autour des expositions temporaires : affiches, dossiers de presse, invitations, panneaux numériques, magazine Ville en relation directe avec le service communication
-Suivre les diffusions des documents de communication
-Assurer les relations avec la presse :
oRédaction dossier de presse, suivi des demandes de journalistes, accueil presse sur les visites générales du musée Hèbre, de Rochefort et de la Maison de Pierre Loti
-Assurer la communication numérique :
oAlimenter l’agenda APIDAE- OTRO
oProduire l’ensemble des contenus numériques et multimédia : rédaction, photos, visuels, vidéos… (contenus à partager et faire valider)
oProgrammation des Post Instagram et Post Facebook
-Suivre l’éditorialisation du site web :
oGérer le site internet Hèbre/Patrimoine/Loti : suivi du contenu et de l’agenda
-Analyser et mesurer les audiences et trafics sur les différents médias
Mieux connaître et améliorer l’accueil des publics (analyse…)
-Participer à l’élaboration de nouveaux outils de diffusion, de médiation et de communication (internet, application, fiches de salles, audioguides, etc.)
-Analyser les demandes des publics, les cibler et les fidéliser
-Participer à l’optimisation des conditions d’accueil du public
Assister la direction dans la programmation des évènements
-Assurer une présence et accueillir le public lors de certains événements
-Participer à l’organisation de certains événements Profils recherchés SAVOIRS
-Formation supérieure communication ou événementiel ou titulaire du concours d’Assistant de Conservation du patrimoine ;
-Maîtriser le suivi et l’évaluation d’une démarche qualité ;
-Maîtriser les outils de diffusion et de communication en print et en digital ;
-Maîtriser les outils bureautiques et informatiques et PAO (Indesign, canva…) ;
-Maitriser les réseaux sociaux et la gestion d’un site web, community management, webmaistrance
SAVOIR FAIRE
-Être force de proposition, créatif ;
-Être rigoureux et enthousiaste ;
-Capacités rédactionnelles et aisance à l’oral
-Avoir le sens de l’organisation et de la méthode ;
-Forte capacité à prioriser les actions à mener
-Aptitudes à l’animation et à la gestion de projets
-Savoir faire face aux imprévus
-Connaître les enquêtes marketing et des publics
-Réaliser des bilans d’actions et en tirer les conséquences
SAVOIRS RELATIONNELS
-Être à l’écoute, autonome, organisé ;
-Avoir l’esprit de synthèse ;
-Avoir le sens de la communication
et des relations,
-Forte autonomie et sens de l’initiative
-Ponctualité
-Dynamisme
-Sens du travail en équipe et partenarial
-Qualités relationnelles, amabilité avec
le public
-Sens du service public
-Fort intérêt pour l’animation culturelle
dans toute sa diversité, être ouvert
d’esprit, curieux
SAVOIRS PROCÉDURAUX
-Connaître l’environnement et le fonctionnement des collectivités locales ;
-Connaître les politiques publiques dans le domaine culturel, le patrimoine, le tourisme et plus particulièrement des musées et le label Ville d’art et d’histoire.
-Connaître le droit à l’image et de la communication
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