Vous accueillez et renseignez les usagers du Fonds Ancien. Vous participez à la
sélection et l'enrichissement des ressources documentaires dans le cadre du projet et du développement du Fonds ancien. Vous assurez la médiation entre les ressources documentaires, les services et les usagers. Vous participez à la conservation et assurez la
promotion des collections
Sous l'autorité du responsable du Fonds ancien et régional des médiathèques :
- Accueil des publics du Fonds ancien et régional : renseignement, conseils, aide à la recherche documentaire, communication et présentation des documents patrimoniaux, etc. ; - Mise en place de la valorisation des collections patrimoniales : développement des
contenus (rubrique " Patrimoine " du portail des médiathèques : éditorialisation, rédaction de textes et articles de présentation et de valorisation du service, notamment de ses collections numérisées, actualisation régulière des contenus...) ; - Conception et
réalisation des médiations culturelles autour des collections patrimoniales : médiation numérique (portail, réseaux sociaux, etc.) et physique (dans et hors les murs) auprès de publics variés, notamment scolaires ; - Numérisation des fonds suivant le plan pluriannuel
de numérisation, les projets de médiation ou les demandes lecteurs ; - Gestion des collections patrimoniales : collecte, conditionnement, catalogage sous Orphée et signalement de fonds particuliers ; - Contribution au développement des partenariats
culturels.
- Maitriser les principes de conservation de fonds patrimoniaux et les enjeux
spécifiques liés à ce domaine (numérisation, conservation, communication, valorisation). -Maitriser les principes et les modalités d'accueil des publics usagers des collections patrimoniales. -Connaître les enjeux spécifiques liés au développement de la lecture/
recherche/ fonds ancien. -Connaître les méthodes et outils d'étude et d'analyse des publics. -Connaître les partenaires des médiathèques/interlocuteur fonds Ancien à l'échelle d'un territoire. -Connaître les méthodologies de conduite de projet culturel
territorialisé. -Maitriser les enjeux et les pratiques de médiation dans le domaine de la lecture publique, notamment dans le domaine du patrimoine. -Connaître les méthodes de description et d'analyse bibliographiques. -Maitriser les logiciels de bureautique. -
Connaître l'utilisation d'internet appliquée à la valorisation de contenus. -Connaître le fonctionnement d'un logiciel bibliothéconomique. - Savoir travailler en équipe et en autonomie -Savoir accueillir, renseigner, accompagner les publics et les
partenaires, dans le domaine du patrimoine (écrit, visuel, audiovisuel, numérique...). -Savoir traiter des documents patrimoniaux :
inventaire/récolement, catalogage, indexation, signalement... -Savoir communiquer avec des partenaires issus de domaines différents (éducation, formation, entreprises, travail social...). -Savoir alimenter des outils de description des fonds (bulletinage,
bases de données, etc.). -Savoir cataloguer dans un SIGB, idéalement Orphée. -Savoir préparer et mettre en œuvre des actions de valorisation des fonds (réalisation de panneaux, configuration de vitrines...). -Être à l'écoute, des publics et des partenaires. -
S'adapter aux diverses demandes et savoir les analyser. -Ponctualité. -Dynamisme.
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