Ingénieur.e de formation "fle (français langues etrangères)" h/f, seine-saint-denis

Ingénieur.e de Formation "FLE (Français Langues Etrangères)" H/F, Seine-Saint-Denis

Avec plus de 140 000 personnes formées chaque année dans plus de 200 implantations partout en France, L’AFPA, Agence nationale pour la formation professionnelle des adultes, est le premier organisme de formation des actifs. Elle est dotée d’un bureau d’études qui assure l’entretien et l’évolution de près de 300 titres professionnels. Celui-ci a pour mission de proposer une offre au plus proche des réalités du terrain qui tienne compte des mutations économiques, sociologiques et technologiques qui impactent les champs professionnels de chaque secteur d’activité. La Direction de l’Ingénierie est également garante de l’accessibilité de ses formations, elle déploie une pédagogie innovante et spécifique afin de permettre l’insertion professionnelle du plus grand nombre.

En fonction de l'établissement, la mission de l'Ingénieur de Formation est de :

1. Contribuer à la conception et à la construction du système de formation dans le cadre des missions de l'AFPA, intervenir en tant que conseil pour leur mise en place.
2. Développer des dispositifs et concevoir des produits adaptés aux orientations et aux objectifs à atteindre.
3. Participer à l'expérimentation, à la validation et au suivi des produits et des dispositifs ainsi qu'au recrutement des formateurs et en assurer la formation.
4. Participer aux actions de développement de la région.
5. Développer la réponse de l'AFPA vers ses clients externes.

Dominantes et spécificités de l’emploi :

L’ingénieur.e de formation développe une gamme de produits de formation et de certification dans le domaine du Français Langue étrangère (FLE) et français Langue professionnelle (FLP) en réponse aux besoins exprimés par des acteurs internes de l’AFPA.

Pour ce faire :

1. Il.elle conçoit des formations susceptibles de déboucher sur des certifications.
2. Il.elle élabore un ou des systèmes de certification et il pilote leur mise en œuvre.
3. Il.elle conseille et accompagne les régions AFPA.

Activités spécifiques du poste :

1. Contribuer aux expérimentations, aux validations et aux suivis des dispositifs de formation et de positionnement.
2. Surveiller les caractéristiques des publics accueillis à l’AFPA pour proposer des produits de formation et de certification adaptés.
3. Se tenir informé des évolutions réglementaires ainsi que des transformations du marché de la formation dans son domaine.
4. Porter une attention particulière aux technologies numériques susceptibles de soutenir les apprentissages.
5. Repérer au sein de l’AFPA les innovations locales susceptibles d’être capitalisées et diffusées.

Conception des formations :

1. Contribuer au niveau national ou régional à la conception d’une offre de formation en phase avec le marché.
2. Concevoir des produits qui intègrent les innovations dans le domaine de la didactique des langues.
3. Contribuer à des projets européens.

Conseil :

1. Participer à des actions de diagnostic, des actions de conseil commanditées par l'échelon national ou les régions.
2. Aider à l'élaboration de projets régionaux et à la mise en œuvre de projets de centres AFPA.

Niveau : II. Expérience professionnelle de 3 ans minimum dans le domaine de la formation du secteur professionnel concerné ou expérience professionnelle de 5 ans dans le domaine concerné et expérience de la formation pour adultes souhaitée.

Spécificités complémentaires :

Au-delà des compétences et connaissances ci-dessus liées à l’emploi d’ingénieur de formation, l’ingénieur de formation FLE doit :

1. Maîtriser l’enseignement du FLE et du FLP pour des adultes.
2. Maîtriser les usages des technologies numériques.
3. Choisir les méthodes et outils pédagogiques appropriés.

Profil attendu :

Titulaire d’un master ou équivalent dans le domaine de la didactique des langues et des cultures ou de domaines semblables. Il/Elle atteste d’une expérience professionnelle en tant que formateur pour adultes.

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