Un animateur/directeur (h/f) pour l’accueil de loisirs sans hébergement d’amikuze

Référence de l'offre : 003-2025-PLSP

Date de publication : 8 janvier 2025

Date limite de candidature : 29 janvier 2025

Poste à pourvoir : immédiatement

Type d'emploi : emploi permanent

Catégorie : C

Cadre d'Emplois : Adjoints d'Animation Territoriaux

Ouverture : recrutement par voie statutaire

Temps de travail : temps non complet (24 heures hebdomadaires)

Lieu de travail : Saint-Palais

Permis : B recommandé

Rattachement hiérarchique : Coordonnatrice du secteur Amikuze - Pays de Bidache

CONTEXTE :

La Direction Enfance et Petite Enfance de la Communauté d'Agglomération Pays Basque réunit sept Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH), cinq accueils jeunes, une cuisine centrale, onze crèches et deux Lieux d'Accueil Enfants-Parents (LAEP) répartis sur les territoires du Pays Basque intérieur. Elle se structure autour d'un réseau de Coordinatrices Enfance Jeunesse et Petite Enfance qui accompagne, en proximité, les structures d'accueil ainsi que les divers partenaires du champ de l'enfance et la petite enfance.

Le service Enfance souhaite renforcer son équipe d'animateurs permanents au sein de l'ALSH d'Amikuze. Pour cela, il recrute un animateur/directeur à hauteur de 24 heures hebdomadaires (temps de travail annualisé en fonction du calendrier scolaire).

L'accueil de loisirs de Saint-Palais, comme l'ensemble des ALSH communautaires, est en démarche ou en cours de labellisation Euskara Josta et dans la mise en œuvre d'un éveil au Gascon. Tous les membres de l'équipe éducative participent à la mise en œuvre de cette action intégrée au projet pédagogique.

L'animateur/directeur a pour missions principales de :

Participer activement à la qualité de l'accueil et du fonctionnement de la structure :

* Garantir la sécurité morale, physique et affective des enfants et entretenir des relations avec les familles ;

* Participer à l'éveil des enfants : concevoir, proposer et mettre en œuvre des activités d'animation éducatives et de loisirs, dans le cadre du projet pédagogique de la structure ;

* Garantir le respect des normes d'hygiène et de sécurité ;

* Participer au fonctionnement et enrichir la vie de l'équipe d'animation.

Participer à l'animation de l'accueil des mercredis et durant les vacances scolaires :

* Participer à l'élaboration collective des projets pédagogiques, encadrer un groupe d'enfants ;

* Préparer et animer des projets d'activités adaptées aux différents âges des enfants accueillis et dans le respect du projet pédagogique ;

* Répertorier les matériels et matériaux nécessaires et gérer les stocks ;

* Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe d'enfants ;

* Veiller à la santé, à la sécurité, au développement et au bien-être des enfants accueillis.

Assurer la direction de l'ALSH :

* Garantir la qualité du fonctionnement de la structure et être garant de la législation en cours ;

* Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique, en cohérence avec la Politique Enfance Jeunesse communautaire ;

* Mettre en œuvre la section immersive en langue basque ;

* Animer la relation avec les familles ;

* Assurer la gestion administrative et le suivi budgétaire de la structure ;

* Gérer les ressources humaines, animer et piloter l'équipe d'animation.

* Titulaire d'un diplôme ou d'une qualification en animation enfance et/ou en direction d'ALSH : BPJEPS, BAFD ou équivalence ;

* PSC1 (Prévention et secours civique de niveau 1) ;

* Capacité d'adaptation, d'organisation ;

* Rigueur ;

* Sens du travail en équipe ;

* Bonnes qualités relationnelles (diplomatie, discrétion, autonomie...) et sens du service public ;

* Maitrise de la langue basque souhaitée ;

* Esprit d'initiative, sens des responsabilités et de l'intérêt général ;

* Très bonne connaissance des spécificités des différents publics, enfants, jeunes, adolescents ;

* Savoir repérer les comportements d'alerte et les signes de mal-être ;

* Être en situation de dialogue et de communication, savoir animer des groupes de réflexion ;

* Capacité à gérer la relation avec les parents ou substituts parentaux ;

* Vigilance, réactivité ;

* Être discret et courtois, observer une grande réserve quant aux informations concernant les enfants et leur famille ;

* Être dynamique, aptitudes physiques ;

* Avoir une tenue et un langage appropriés ;

* Connaissance du territoire et de ses caractéristiques ;

* Appétence pour le travail en équipe pluridisciplinaire.