Responsable de structure d'accueil de loisirs

Animateurs et animatrices territoriaux (catégorie B, filière

Animation)

• Poste placé sous l'autorité de la responsable du service enfance

• Relation fonctionnelle avec l'ensemble des partenaires éducatifs de la ville et des services municipaux

Diriger et animer un équipement d'accueil de loisirs :

• Développer des projets contractualisés et transversaux en lien avec les nouveaux projets de territoires et l'attente des élus

• Connaître et être à jour en termes de réglementation en ce qui concerne l'accueil des enfants, la mise en œuvre d'activités et la protection de l'enfance

• Animer, construire et maintenir la dynamique du groupe

• Accueillir, informer et organiser l'inscription des enfants

• Réaliser des supports de communication (Programme d'activité, Projet pédagogique)

• Participer aux recrutements saisonniers afin de pallier à l'activité du centre

• Accompagner, évaluer et valider les sessions de stagiaires

• Mettre en place un bilan d'activités afin d'exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs

Mettre en œuvre et accueillir les enfants sur les Temps de garderie périscolaire :

• Gérer les inscriptions des enfants fréquentant le service

• Prendre en charge les enfants avant et après le temps de classe

• Mettre en place des activités pour les enfants fréquentant le service de garderie

• Assurer une veille technique et sanitaire des locaux pour accueillir les enfants en toute sécurité

Encadrer les enfants dans le cadre du trajet école/restaurant scolaire et pendant le temps de restauration :

• Prendre en charge les enfants dans l'école et les encadrer le temps du trajet (pedibus/transport en commun) jusqu'au restaurant scolaire

• Distribuer et servir les repas

• Accompagner les enfants le temps du repas

• Mise en place d'activités pendant la pause méridienne

Accompagner les enfants dans le cadre des trajets arrêt de bus /école

• Prendre en charge un groupe d’enfants

• Les emmener d’un point A à un point B en toute sécurité

• S’assurer du port de la ceinture de sécurité et de la propreté du véhicule

Connaître l'environnement institutionnel, social, culturel et associatif

Connaître le projet éducatif de la ville

Connaître les conditions matérielles et techniques des projets

Connaître les techniques et outils de communication orale et ou écrite

Recenser et évaluer les besoins de la population en matière de loisirs

Négocier avec la ligne hiérarchique les moyens de la mise en œuvre du projet du centre de loisirs

Repérer les marges de manœuvre

Piloter et animer l'élaboration collective du projet pédagogique du centre

Animer, construire et maintenir la dynamique d'un groupe

Réaliser le suivi administratif et le bilan des activités

Respect de l'organisation hiérarchique

Adaptabilité, réactivité

Rigueur, organisation, disponibilité

Curiosité, force de proposition auprès des équipes, du public et de la hiérarchie

Aptitudes relationnelles

Aptitudes à conduire des projets