Educateur spécialisé / eje (cmp bagneux) - h/f

Description entreprise :

Créé en 1982, l’EPS Erasme est spécialisé dans la prise en charge des troubles psychiatriques à tout âge de la vie. Ses missions sont multiples : prévention, diagnostic, soins, enseignement et recherche. Les équipes fonctionnent en pluridisciplinarité, au service d’un projet médico-soignant, dans l’objectif d’une prise en charge globale des besoins de nos usagers et du développement de la dimension ambulatoire des soins en psychiatrie.



MISSION DE L’UNITÉ ET DU PÔLE

Le service 92I07 est un service de psychiatrie enfants et adolescents rattaché à l’établissement public de santé (EPS) Erasme (Antony). Le centre médico-psychologique (CMP) localisé à Bagneux. Il propose des consultations pour les enfants de Bagneux, Châtillon et Fontenay-aux-Roses. Le CMP est un lieu d’accueil pour tous les enfants âgés de 2 à 12 ans présentant un trouble : du développement (langage, motricité, apprentissage.), du comportement, de la personnalité, et aussi de l’alimentation, du sommeil, de la socialisation... Après étude de chaque cas, un rendez-vous est proposé à la famille quand une place est disponible. L’enfant et ses parents sont reçus lors des premières consultations afin de cerner la demande et de proposer une prise en charge thérapeutique avec l’équipe soignante : • entretiens familiaux, soins individuels (psychomotricité, orthophonie, psychothérapie soins infirmiers) ou groupaux (groupes d’observation, groupes à médiation), accompagnement social. Les professionnels du CMP travaillent en collaboration avec les partenaires du secteur de la petite enfance et de l’enfance (Service de solidarité territoriale (SST 11), Éducation nationale, services de soins, praticiens libéraux...) toujours après l’accord de la famille.


Description du poste :

Poste ouvert :

* Titulaires (mutation, détachement)
* CDI (modalité de recrutement : CCD de 3 mois renouvelable une fois)
* Quotité de travail : 100%



MISSION GÉNERALE

Il/Elle a pour mission d’accompagner sous l’angle éducatif des enfants de 2 ans à 12 ans présentant des difficultés psychiques, des troubles du comportement, des interactions sociales et de la communication.



ACTIVITÉS

La définition, planification, gestion des activités pour les patients

* Observer et recueillir des données nécessaires à l’évaluation de la situation de l’enfant
* Elaborer et mettre en œuvre des programmes personnalisés d’intervention
* Faire le choix des actions éducatives adaptées
* Organiser les activités éducatives et thérapeutiques en vue de stimuler les capacités des enfants accueillis
* Planifier les activités quotidiennes

L’accompagnement des patients

* Participer aux entretiens médicaux avec les enfants et leur famille
* Traiter et résoudre des situations conflictuelles
* Gérer l’agressivité

Le développement des activités de l’unité

* S’inscrire dans un travail pluridisciplinaire
* Encadrer les stagiaires
* Evaluer le projet d’action éducative
* Rédiger un rapport socio-éducatif
* Travailler de manière collaborative avec l’équipe de l’unité, équipe du service et équipe des structures de l’hôpital, les partenaires institutionnels internes et externes (PMI, Justice, Services Sociaux, Services Educatifs, MDPH, Education Nationale…

Profil recherché :

Prérequis

Diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé

Savoirs

Connaissances du développement de l’enfant et adolescent

Notions de diététique et d'alimentation

Notions de droit et psychosociologie de l'enfant et de la famille

Connaissances du champ de la protection de l'enfance

Connaissances du milieu sanitaire et médico-social

Notions d’informatique



Savoir-faire

Savoir conduire un projet

Savoir travailler en réseau et en partenariat

Savoir travailler en équipe pluridisciplinaire

Savoir mettre en place une relation de confiance adaptée

Savoir analyser les besoins du patient et de sa famille par l'écoute et l'observation

Savoir mettre en place des actions éducatives adaptées

Savoir rédiger des écrits professionnels et transmettre ses observations

Savoir-être

Capacité à être organisé(e)

Capacité à prioriser

Capacité d'écoute, d'analyse et de synthèse

Capacité d’évaluation des situations (observation, recueil de données)

Capacité à l’élaboration d’un projet socio-éducatif

Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire

Capacité d’autonomie et d’initiative

Capacité à gérer des conflits



Particularités/Contraintes

du poste

Poste en renfort 1er Rdv avec suivi des indicateurs relatifs à la réduction du délai d’attente et à la diversification de l’offre de soins.

Maintien du cadre institutionnel

Gestion et traitement des données/informations (recherche, recueil, analyse, priorisation, diffusion, classement, suivi)

Médiation des relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs

Élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe dans son domaine d'activité

Participer à l’EPP 1er RDV