Chef de projets éducatifs et prévention

Le service Education de l’Enfance à la Jeunesse, participe à la définition et à la mise en œuvre du projet éducatif global de la collectivité dans un esprit de justice sociale, d’accessibilité pour tous aux loisirs éducatifs, de lutte contre l’exclusion, de laïcité, et d’humanisme. Il répond aux besoins de la population en matière d’accueil péri et extrascolaire, en développant chez l’enfant et le jeune les notions de citoyenneté, d’autonomie et de socialisation dans le cadre d’une proposition d’activités socioculturelles et sportives cohérentes et concertées avec les autres acteurs éducatifs du territoire.

En qualité de chef(fe) de projets éducatifs et prévention, vous participez à la définition du projet éducatif global de la collectivité et à l’articulation des politiques éducatives, de prévention de la délinquance et d’intégration.

Vous assistez la directrice dans l’élaboration et le pilotage des projets Enfance, Jeunesse et dans la coordination du Conseil Intercommunal de Sécurité et de Prévention de la Délinquance.

Vous développez le partenariat avec l’ensemble des acteurs institutionnels ou associatifs transversaux aux politiques éducatives et de prévention de la délinquance.

Savoir :

Connaissance des enjeux, règlementations et évolutions des politiques Enfance-Jeunesse et éducation ;

Connaissance des différentes politiques éducatives et de prévention de la délinquance (Contrat CAF – Réussite éducative – Prévention/sécurité – Code de l’EN –etc…), des acteurs et institutions de la communauté éducative ;

Principe des financements territoriaux ;

Connaissances juridiques de la Fonction Publique Territoriale et des dispositifs contractuels avec les services de l’Etat (DDSCPP – EN, CAF) ;

Méthodologie de projection, prévision et simulation d'effectifs ;

Fonctionnement des établissements scolaires et d'accueil ;

Normes techniques et réglementation applicable aux établissements scolaires et d'accueil ;

Connaissance de l’environnement territorial et des différents acteurs et partenaires de l’agglomération et de la ville ;

Savoir-Faire :

Traduire les orientations politiques en plans d’actions, projets et programmes ;

Promouvoir et animer le travail partenarial avec les acteurs institutionnels, les services des collectivités et avec les représentants de la communauté éducative ;

Réaliser une veille et mettre en forme les réformes du secteur ;

Méthodes d’ingénierie et d’état des lieux des dispositifs et acteurs du développement territorial en matière d’éducation et de prévention

Méthode d’analyse et de diagnostic des territoires

Technique des tableaux de bord, indicateurs de résultat et outils de pilotage

Technique d’animation de réunions favorisant la cohésion entre les parties prenantes.

Accompagnement à la mise en œuvre des pratiques éducatives en matière de développement durable ;

Pratique des outils informatiques ;

Méthodologie de la conduite de projet et de l’animation de groupe ;

Savoir-Etre :

Capacité d'adaptation et d’écoute (collaborateurs et usagers) ;

Capacité à convaincre, sens de la négociation et des compromis ;

Alerter les collectivités sur les risques et les opportunités inhérents aux domaines d’activités ;

Qualités relationnelles ;

Esprit volontaire et force de propositions ;

Respect de la déontologie professionnelle et du secret partagé ;

Sens du service public (neutralité et objectivité, égalité de traitement des usagers respect de l'intérêt général, sens des relations avec l'usager et les collaborateurs).

Fiche de poste détaillée :

https://www.grandauch.com/marches-publics-offres-d-emploi