RESPONSABILITÉS :
Fonction de direction du centre de loisirs durant les temps périscolaires et extrascolaires.
Participation aux initiatives communales et de quartier.
► Traduire le projet éducatif de la Ville et les orientations municipales en objectifs de mise en œuvre ;
► Elaborer, piloter et conduire le projet pédagogique de son centre de loisirs d'affectation ;
Animer la relation avec les familles ;
► Assurer la gestion administrative et budgétaire du centre ;
► Assurer la gestion de l'équipement et l'organisation matérielle du centre ;
► Garantir le respect de la réglementation relative aux Accueils Collectifs des Mineurs (ACM) et contrôler son application ;
► Assurer la coordination pédagogique des accueils du soir,
► Accompagner les animateurs dans la déclinaison du projet pédagogique : conception de projets d'activités, leurs mises en œuvre, leurs évaluations ;
► Assurer le développement de partenariats dans le cadre de mise en œuvre du projet éducatif de territoire ;
Il peut être amené à assumer des fonctions d'animation et d'encadrement directs des publics, selon les nécessités de service.
PROFIL RECHERCHÉ :
Par l'impulsion de projets et d'actions concertés, l'agent assure la mise en œuvre de la politique éducative et sociale définie par la municipalité, dans le cadre du projet éducatif de territoire.
Savoirs - Savoirs faire
Connaissance du rythme de l'enfant : développement physique, psychologique et affectif
Maîtrise de la réglementation relative aux Accueils Collectifs des Mineurs (ACM)
Maîtrise des méthodologies d'élaboration d'un projet pédagogique et de construction d'un cycle d'activités
Connaissance du contexte socio-économique et culturel local
Capacité à l'encadrement de personnel éducatif et à la direction de structure d'accueil du public
Capacité au travail transversal
Capacités rédactionnelles
Capacités à mettre en place des tableaux de bord de suivi
Capacité au travail transversal
Maîtrise des outils informatique et bureautique
Techniques d'animation et d'encadrement
Savoirs être
Qualités relationnelles et sens du contact
Autonomie et esprit d'initiative
Sens de la pédagogie
Goût pour le travail en équipe
Disponibilité
Sens du service public
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