Gestionnaire comptable référent(e) recettes

Détails de l'offre

Famille de métiers Finances > Procédure budgétaire et comptable Grade(s) recherché(s) Rédacteur
Rédacteur principal de 2ème classe
Rédacteur principal de 1ère classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Oui Management Non Experience souhaitée Confirmé Descriptif de l'emploi Assurer le pilotage et le suivi des recettes en lien avec l’ensemble des directions opérationnelles de la collectivité.

Assurer le pilotage et l’actualisation des tableaux de bord du service afin d’alimenter des indicateurs d’activités.

Être le/la référent(e) interne au service en matière de pilotage des recettes relevant du périmètre. Missions / conditions d'exercice Être en charge du suivi permanent des recettes des directions de la collectivité.

Apporter une aide si besoin aux assistants de gestion budgétaire et comptable du service au titre de sa spécificité.

Elaborer et alimenter les tableaux de bord en lien avec l’activité comptable du service.

Contribuer à la construction des tableaux de préparation et de suivi des étapes budgétaires.

Contribuer à la rédaction des fiches de procédures internes au service.

Participer à la mise en place d’une démarche de contrôle interne sur la chaîne d’exécution comptable au sein du service. Profils recherchés Savoir :
Connaitre les règles liées à la comptabilité publique.
Connaitre les nomenclatures comptables M57 et M4.

Savoir faire :
Maitriser les outils bureautiques et logiciels métier.
Capacité à rendre compte.
Maitriser le respect des délais et procédures.

Savoir être :
Sens de l’organisation
Autonomie
Rigueur
Sens du travail en équipe
Qualités relationnelles
Pédagogie