Directeur centre de loisirs (h/f)

- Construit et propose le projet pédagogique

concernant l’accueil d’enfants.
- Organise et coordonne la mise en place des

activités qui en découlent et encadre l’équipe

d’animation

 ACCUEIL PUBLIC

Conçoit et anime des projets d’activités de loisirs
- Pilote et anime l’élaboration collective du projet pédagogique du centre
- Vérifie la cohérence des projets d’activités de l’équipe d’animateurs et ajuste les propositions

d’animation
- Organise et coordonne l’ensemble des activités produites par l’équipement
- Anime, construit et maintient la dynamique du groupe (enfants, adultes)
- Repère les enfants en difficulté et alerte les services compétents
- Assure la continuité de l’accueil des jeunes sur le secteur Extrascolaire et Périscolaire

 GESTION

Participe à la définition des orientations stratégiques des accueils de loisirs
- Recense et évalue les besoins de la population en matière de loisirs
- Prendre en compte les orientations du service et de la collectivité dans l’élaboration du projet

du centre
- Négocie avec la ligne hiérarchique les moyens de la mise en oeuvre du projet du centre
- Repère les marges de manœuvre

La fiche de poste est un outil de gestion interne des Ressources Humaines et ne constitue pas un document contractuel, elle peut être modifiée en

fonction des évolutions.

INVENTAIRE DES TACHES PRINCIPALES ET ACCESSOIRES

Contrôle l’application des règles d’hygiène et de sécurité
- Etablit et met en oeuvre les programmes d’activités conformément aux règles d’hygiène et de

sécurité
- Contrôle le respect des normes et consignes d’hygiène et de sécurité

Collabore ou alerte les services compétents de la collectivité

Développe des partenariats
- Identifie et mobilise les partenaires internes et externes stratégiques
- Met en valeur les projets et activités du centre
- Développe des coopérations
- Associe le centre à des projets impliquant plusieurs structures du service ou de la collectivité

Anime la relation avec les familles
- Anime des réunions (information, concertation)
- Accueille, informe et organise l’inscription de jeunes
- Dialogue avec les parents et les jeunes
- Propose des services à la population
- Réalise des supports de communication (projet éducatif, projet pédagogique, programme

d’activités)
- Conçoit et organise des événements locaux

Gestion administrative et budgétaire
- Etablit les dossiers de demandes de subventions et les documents partenariaux
- Réalise le suivi administratif et le bilan des activités

Activités spécifiques : Organisation d’une régie d’avance

Gestion de l’équipement
- Définit les besoins en matériel et passe les commandes
- Organise la gestion des locaux, espaces et matériel
- Conçoit et aménage les espaces d’activités
- Elabore le règlement intérieur et veille à son application

Gestion des ressources humaines
- Définit les besoins du centre et les compétences associées
- Formule des avis sur les recrutements
- Facilite l’intégration et la professionnalisation des agents permanents et des animateurs

volontaires
- Evalue les agents
- Accompagne, évalue et valide les sessions de stagiaires

Anime et pilote des équipes
- Répartit et planifie les activités en fonction des contraintes du centre
- Pilote, suit et contrôle les activités des agents
- Repère et régule les conflits
- Anime des réunions d’équipes (projet, information, concertation, décision)
- Anime des séances d’analyse des pratiques
- Tient à jour les documents imposés par la réglementation

- 1607 heures annualisées : Horaires irréguliers, voire décalés, avec amplitude variable en fonction des obligations du service

public. Rythme de travail et pics d’activité liés aux périodes périscolaires ou extrascolaires.
- Congés : 25 CA et 8 JRTT pendant les vacances scolaires Noël, Février, Printemps et ETE
- Travail de gestion au CA de Joliot Curie, travail accueil public sur la structure d’affectation et déplacements fréquents sur le

territoire
- Types de public : Enfance 3-12 ans
- Types d’équipements : Accueil de loisirs sans hébergement extrascolaire et accueil périscolaire (Etablissements scolaires)
- Moyens de transport de matériels : véhicule type PARNTER