Ashq cap petite enfance - h/f

Description entreprise :
Avec plus de 2 100 lits et places, le CHU Grenoble Alpes est le 12e hôpital de France. Il emploie plus de 11 500 professionnels dont 1 700 médecins sur 3 sites : site Nord (hôpital Michallon et hôpital Couple-Enfant, site Sud, site de Voiron). Il dispose d'un plateau technique performant et dispense des soins hautement spécialisés.

Plus de 100 corps de métiers se côtoient chaque jour pour contribuer directement ou indirectement à sa vocation de soin, d'enseignement, de recherche et de prévention.

Les 3 missions essentielles du CHUGA sont :

Soigner
Former
Chercher

Description du poste :
Activités principales dans le respect des protocoles établis



Activités quotidiennes :

Organiser son travail en collaboration avec ses collègues et en fonction de l'activité du secteur concerné
Assurer l'entretien des sols de tous les locaux internes au secteur auquel il est affecté selon la technique du lavage à plat ou du faubert
Assurer l'entretien des mobiliers : le lit et les équipements
Assurer l'entretien des salles de bains et des sanitaires
Assurer l'entretien du matériel de nettoyage et en vérifier le bon fonctionnement
Evacuer les déchets et le linge générés par l'activité dans le respect des procédures
Assurer le pliage et la distribution du linge.

Activités périodiques :

Participer au contrôle, au réapprovisionnement des consommables nécessaires à l'activité quotidienne et à la maîtrise des consommations
Aide ponctuelle de l'auxiliaire auprès des enfants dans les gestes de la vie courante : repas jeux changes.

Pour les entretiens quotidien et périodique, l'ASH utilise en respectant les modes opératoires:

les produits adaptés (consultation des procédures)
les équipements mis à disposition (chariot ménage, aspirateur à eau et poussière, auto- laveuse, mono - brosse, appareil vapeur…)

Activités contributives :

Participer à l'encadrement des stagiaires relevant d'un B.E.P. sanitaire ou baccalauréat Hygiène, environnement et des nouveaux A.S.H
Contribuer à l'accompagnement des enfants lors des sorties crèches

Activités en cuisine : connaitre ou se former aux normes HACCP

Savoir mettre en température les plats conditionnés par la restauration, tout en respectant les normes d'hygiène et de traçabilité.







Profil recherché :
Compétences requises auprès des enfants :

Savoirs

- Connaître le développement physique, psychique et environnemental (social et familial) de l'enfant.

- Connaître et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité en collectivité.

- Connaître les protocoles en vigueur et les modalités d'application.

- Connaître les différents outils d'éveil et d'animation.

- Connaître les outils de communication existants afin d'assurer des transmissions écrites et orales pertinentes.

- Connaître les champs de compétence des membres de l'équipe ainsi que l'organigramme.

- Connaître le projet d'établissement.

Savoirs – faire

- Accueillir chaque parent et enfant de façon professionnelle : aller vers le parent, s'enquérir de l'enfant, consacrer un temps particulier à chaque parent au moment de l'accueil et au départ de l'enfant, noter les transmissions importantes, favoriser une séparation sereine, répondre aux éventuelles questions et rassurer.

- Observer chaque enfant pour comprendre et suivre son développement psychomoteur et affectif.

- Observer le groupe d'enfants qui lui est confié pour adapter ses réponses à celui-ci : adapter les soins aux enfants (hygiène, l'administration des médicaments ne pouvant être effectué que par l'auxiliaire de puériculture) en se référant aux protocoles, en tenant compte de l'individualité et de la pudeur de chaque enfant.

- Participer à la surveillance, repérer les signes infectieux, de douleurs et de mal être des enfants et rester vigilante sur leur état général. Participer au repérage des signes de maltraitance, de violences et de négligences, et les signaler à qui de droit.

- Participer à l'aménagement de l'environnement de l'enfant et du groupe en fonction des besoins de sécurité et de bien-être et en fonction du moment de la journée et des compétences de l'enfant.

- Entretenir, ranger respecter et faire respecter l'environnement matériel des enfants. Assurer l'entretien et l'hygiène des différents espaces de vie de l'enfant.

- Participer aux activités ludiques et d'éveil conformément au projet pédagogique.

- Participer aux visites médicales des enfants qui lui sont confiés.

- Participer au recueil des informations pour chaque enfant en utilisant les supports existants. Faire des transmissions ciblées, avec tact, aux parents, relatives à leur enfant. Faire un compte rendu de réunion ou de synthèse concernant l'enfant.

- Mettre en pratique les données théoriques des formations suivies et se référer à des connaissances professionnelles actualisées.

- Repérer les priorités.




Savoirs - être

- Avoir une attitude empathique, stabilité émotionnelle, rigueur, ponctualité, disponibilité.

- Savoir garder de la distance, rester professionnelle, ne pas s'impliquer personnellement dans une situation.

- Ne pas porter de jugement de valeurs.

- Etre rigoureuse, discrète, réservée, souriante, polie et disponible.

- Avoir de la patience, de la maîtrise de soi en toute situation y compris dans l'urgence et l'imprévu.

- Savoir se remettre en question : accepter les changements, évoluer et faire des propositions.

- Communiquer régulièrement avec tous les membres de l'équipe et partager son expérience.