Coordination :
Coordonne la mise en œuvre d'actions de formation BPJEPS ou CPJEPS ou CQP programmées dans le projet régional des formations professionnelles et conduit sur les départements de la Marne ou des Ardennes.
Est responsable de cycles de formation dont il coordonne tous les aspects (organisationnels, pédagogiques, administratifs, relationnels).
Est garant de la mise en œuvre pédagogique assurée par les membres de l'équipe ainsi que des modalités de conformité des actions aux cadres existants.
Occasionnellement, il participe à la mise en œuvre du projet régional de formation à l'animation volontaire et des militants.
Chargé.e de développement :
Assure la mise en vie du projet des Francas et la mise en œuvre de tout ou partie de la stratégie de l'association dans le département.
Contribue au Projet régional de développement et de coopération.
Anime et développe tout ou partie du programme départemental (pratiques éducatives, animation du mouvement, secteurs géographiques, publics, soutien à la vie statutaire .).
Participe à l'élaboration d'un projet de développement, mis en place avec la direction (objectif fixé annuellement lors de l'entretien).
Collabore avec le niveau régional et national.
Experience: 12 Mois
Compétences: Adapter les méthodes de formation aux besoins spécifiques,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition,Définir des ressources pédagogiques,Présenter et promouvoir une formation
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Prendre des initiatives et être force de proposition : Capacité à initier, imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou améliorer une situation. Être proactif.
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