Éducateur / éducatrice spécialisé(e) (h/f)

Vos missions, dans le cadre du projet d'établissement de l'Association et dans le respect de ses valeurs, seront :
Activités principales :
=> Accueillir les personnes : entretiens de pré admission, accueil à l'admission, intégration et appropriation du logement
=> Favoriser l'émergence et la formulation d'un projet de vie/Elaborer avec la personne son projet personnalisé
=> Favoriser le repérage et l'expression des compétences propres afin que la personne puisse les mobiliser
=> Informer les personnes sur leurs droits et sur les dispositifs existants
=> Avoir un rôle de médiateur / tiers pour aider la personne dans ses relations avec son environnement
=> Mettre en place (animer / co animer) des actions de préventions / d'informations (ateliers.)
=> Initier des actions collectives pour favoriser le lien
=> Mettre en place et entretenir des relations avec l'extérieur :
- Travailler en collaboration avec tous ceux qui participent à l'action éducative et sociale autour de la famille : psychologues, psychiatres, personnels administratifs, assistants de service social, enseignants, magistrats.
- Faire le lien avec les mesures en cours lors de l'admission de la famille (AED, AEMO etc.), participer aux synthèses.
=> Accompagnement physique à l'extérieur si nécessaire
=> Produire des statistiques relatives aux actions menées/Participer à l'élaboration des rapports d'activité intermédiaires et annuels
=> Participer aux GT SIAO et à toute instance partenariale
Activités spécifiques :
=> Mettre en œuvre un accompagnement à la parentalité :
- Appréhension des difficultés d'ordre relationnel (séparations, violences conjugales, adolescence, etc.)
- Accompagnement dans les soins donnés aux enfants (hygiène, alimentation) et dans l'organisation de la vie quotidienne et des loisirs des enfants.
- Mettre en place un accompagnement spécifique auprès des adolescents, les aider à résoudre leurs problèmes d'ordre affectif, les soutenir dans leur d'insertion.
=> Accompagner les personnes orientées sur le dispositif CHRS Hors les murs
- Accompagnement socio-éducatif global en vue de l'accès ou du maintien dans le logement ou de l'accès à un hébergement
- Initier ou favoriser la mise en place d'un réseau de partenaires dans le cadre du projet personnalisé de la personne.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Détecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...),Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Mener des actions de suivi social spécifiques à une structure et à un public,Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial,Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne,Capacité à travailler en équipe ,Connaissance des droits des personnes ,Capacité à se remettre en question,Être force de propositions,Animation de réunion, d’action de groupe ,Capacité à communiquer ,Capacité d’observation d’analyse et de synthèse,Connaissance de l’outil informatique,Connaissance des problématiques des publics reçus,Capacité de rédaction d’écrits professionnels

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Technicien

Secteur d'activité: Hébergement social pour adultes et familles en difficultés et autre hébergement social

Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.