Référent jeunesse

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation Grade(s) recherché(s) Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Descriptif de l'emploi La Ville de Saint-Chamond recrute un référent jeunesse pour le Centre Social de Fonsala à temps complet, cadre d'emplois des animateurs (B). Missions / conditions d'exercice Accueillir, aller à la rencontre et mobiliser les jeunes afin de créer un climat propice à la prise d'initiatives :
*Aller à la rencontre des jeunes (travail de rue et de médiation).
*Proposer des lieux, jours et horaires, et des formats adaptés afin d'organiser des rencontres avec les jeunes.
*Accueillir les jeunes. (ALSH, accueils informels, accueils d'accompagnement de projets...)

Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs projets et dans leur engagement citoyen
*Mettre en place des situations propices à l'échange et à l'expression des jeunes afin de faire émerger des envies, des idées et ouvrir le champ des possibles
*Décrypter les envies, les idées des jeunes et les accompagner à les transformer en projet.
*Accompagner les jeunes dans la démarche de projets (démarche participative) et ainsi renforcer leur pouvoir d'agir.
*Organiser avec les jeunes des actions de valorisation de leur projet.
*Accompagner les jeunes dans leur engagement citoyen (débats, prise de parole...)

Mettre en œuvre le projet jeunesse de la structure dans une dynamique partenariale
*Recueillir des informations relatives à la situation des jeunes sur le territoire.
*Faire participer les jeunes à l'élaboration d'un programme d'actions
*Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur le projet et les activités de la structure.
*Créer, renforcer et développer les partenariats avec l'ensemble des acteurs jeunesse du territoire.
*Participer aux actions du réseau d'acteur jeunesse du territoire et le cas échéant aux instances partenariales.
*Gérer des tableaux de suivi d'activités, rédaction de bilans et développer des outils innovants et adaptés à ce public
*Participer à l'élaboration et la mise en œuvre du projet social sur son secteur

Principales relations hiérarchiques :
*Avec le Directeur du Centre Social
*Avec le Directeur général adjoint
*Avec la Directrice enfance jeunesse

Principales relations fonctionnelles :
*Avec le service des sports
*Avec le service culturel
*Avec le bureau informateur jeunesse
*Avec le service vie associative... Profils recherchés *Formation de niveau 4 minimum souhaitée dans le domaine de l'animation (BPJEPS LTP ou équivalent). Le-la candidat-e doit avoir une expérience confirmée dans le domaine de l'animation jeunesse. Le-la candidat-e doit avoir une bonne connaissance et maîtrise des outils numériques et réseaux sociaux.
*Permis B

Savoir :

*Connaître les caractéristiques du public jeune et du territoire
*Connaître la méthodologie de projet " jeunesse "
*Connaître les principes de la démarche participative
*Connaître différentes méthodes d'animation participative
*Connaître les champs de compétences, missions, modes d'intervention des acteurs locaux

Savoir-faire :

*Maîtriser les techniques d'animation et d'accompagnement de groupe
*Gérer des projets
*Organiser des séjours
*Favoriser la participation et la prise de parole de tous les jeunes.
*Mettre en place une stratégie de valorisation des actions développées par les jeunes
* Réaliser un diagnostic auprès de et avec son public ;
*Organiser une action d'évaluation en direction des jeunes, en interne et auprès des partenaires
*Avoir une bonne maîtrise de l'environnement numérique ;
*Organiser les plannings d'activités des vacances, faire des propositions et anticiper les démarches administratives

Savoir-être :

*Disponibilité
*Sens de l'écoute
*Qualités relationnelles
*Diplomatie
*Ouverture
*Sens du travail en équipe
*Discrétion et devoir de réserve
*Esprit d'initiative