Référent site périscolaire d'un groupe scolaire

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Politiques d'éducation et d'animation pour la jeunesse Grade(s) recherché(s) Animateur
Animateur principal de 2ème classe
Animateur principal de 1ère classe
Adjoint d'animation
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Oui Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Entre 2000 et 2500 € nets Descriptif de l'emploi Dans le cadre de la politique municipale en direction de l’enfance et de la jeunesse, de la Ville de Nyons, sous l’autorité du responsable du service Education, vous serez chargé de construire des projets d’activités, de les animer, encadrer et évaluer. Vous serez garant de la mise en place de temps d’accueil périscolaire. Missions / conditions d'exercice 1.Coordination, gestion et animation des activités périscolaires :
oDiagnostic, écriture, mener et évaluation d’un projet pédagogique en lien avec le projet Educatif municipal.
oOrganiser, planifier et suivre les activités proposées aux enfants (animations, ateliers, jeux éducatifs, sport, etc.).
oAssurer la gestion des plannings et des ressources nécessaires à la bonne mise en œuvre des activités.
oVeiller à la diversité et à l’adaptation des activités en fonction des besoins des enfants et des objectifs pédagogiques de l’établissement.
2.Encadrement des animateurs et des intervenants :
oEncadrer et accompagner les animateurs périscolaires dans la mise en place des activités.
oAssurer la formation et le suivi des équipes d'animateurs pour garantir un cadre sécurisant et pédagogique.
oOrganiser les réunions de coordination avec les équipes pour faire un point sur les activités et échanger sur les bonnes pratiques.
3.Suivi des enfants :
oAssurer la sécurité physique, morale et affective des enfants.
oIdentifier les besoins spécifiques des enfants et assurer un suivi en collaboration avec les équipes enseignantes et les familles.
oMettre en place des projets pédagogiques permettant de développer les compétences sociales, culturelles et créatives des enfants en prenant en compte leurs souhaits.
4.Relation avec les parents et les partenaires :
oCommuniquer avec les familles concernant les activités périscolaires (bulletins d'information, réunions, échanges directs).
oCollaborer avec les partenaires extérieurs et participer aux conseils d’écoles.
oContribuer à développer en lien avec sa hiérarchie les relations avec la communauté éducative, les parents et les partenaires dans un souci de co-éducation.
5.Gestion administrative et budgétaire :
oParticiper à la préparation du budget des activités périscolaires.
oGérer les commandes de matériel et le suivi des dépenses liées aux activités.
oRemplir les documents administratifs nécessaires pour le bon fonctionnement du service périscolaire.
oRendu pédagogique et financier régulier au responsable de service.
oGestion du portail famille pour le groupe scolaire.
6.Veille réglementaire et évaluation :
oVeiller à la conformité des activités avec la réglementation en vigueur (normes de sécurité, respect des rythmes de l’enfant).
oAssurer la mise en œuvre d’outils d’évaluation des activités et du service périscolaire.

Missions secondaires :
oAnimation et encadrement d’une activité gymnastique le mercredi en période scolaire et durant les petites et grandes vacances scolaires dans le cadre de l’EMAPS en collaboration avec les éducateurs sportifs de la ville ; Profils recherchés •Formation : Bac ou Bac +2 minimum dans le domaine de l’animation ou de l’éducation (ex : BPJEPS, BEATEP, DUT carrières sociales, DEFA, licence en sciences de l'éducation…).
•Expérience : Expérience significative dans le secteur de l’animation, de préférence dans un contexte périscolaire.
•Savoir faire - savoir être :
oConnaissance Fonction publique territoriale et de son environnement professionnel notamment la réglementation des accueils collectifs de mineurs.
oConnaissance des enjeux et concepts éducatif.
oSens du travail en équipe et savoir s’impliquer dans la gestion des ressources humaines, sens des relations humaines, capacité à accompagner une équipe, à communiquer : informer, échanger et partager, maitrises des techniques d’animations et de réunions.
oConnaissances des publics de l’enfance et de l’adolescence
oCompétences organisationnelles et gestion de projet.
oCapacités d’encadrement et de travail en équipe.
oBonne connaissance des besoins et du développement des enfants.
oSens de la communication, de l’écoute, capacités à échanger avec différents interlocuteurs (parents, équipe éducative, partenaires).
oMaîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, etc.), de gestion des plannings, connaissance ou maitrise du logiciel Domino est un plus. Capacité de rédaction.
oRigueur et autonomie.
oCapacité à prendre des initiatives et à être force de proposition.
oDynamisme et créativité