Assistant educatif petite enfance (h/f)

Détails de l'offre

Famille de métiers Enfance, famille > Petite enfance Grade(s) recherché(s) Agent social
Agent social principal de 1ère classe
Agent social principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans. Temps de travail Temps complet Télétravail Non Management Non Experience souhaitée Confirmé Rémunération indicative Régime indemnitaire RIFSEEP, FDAS-CNAS, contrat de prévoyance collectif Descriptif de l'emploi La commune nouvelle d'Essarts-en-Bocage, près de 7000 habitants, située en Vendée (85) à moins d'une heure de la mer, composée de ses deux communes déléguées Les Essarts et Boulogne recherche :
Un assistant éducatif petite enfance à temps complet (cadre d'emplois des agents sociaux)
Pour sa toute nouvelle structure, la Crèche Golly Rêve
Essarts-en Bocage bénéficie d'une forte attractivité liée à son dynamisme économique et la présence de nombreux services.
L'Assistant éducatif petite enfance organise et effectue l'accueil et les activités qui contribuent au développement de l'enfant dans le cadre du projet éducatif de la structure. Missions / conditions d'exercice L'agent social a les principales missions suivantes :
* Assure le bien-être environnemental de l'enfant
* Accueil et accompagnement de l'enfant accueilli au sein de la structure
* Observation et accompagnement de l'enfant dans son développement psychomoteur, social et affectif
* Participation aux soins d'hygiène et de confort de l'enfant
* Prise en charge et animation de groupes d'enfants
* Participation à la réflexion et l'élaboration du projet éducatif et pédagogique de la structure Profils recherchés Titulaire du CAP Petite Enfance (indispensable)
Doté d'expérience significative au sein d'une crèche

SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS :
- notions d'ergonomie spécifiques aux lieux d'accueil du jeune enfant ;
- notions de psychologie infantile ;
- principes d'hygiène corporelle (toilette, change, habillement, etc.) ;
- règles de base en diététique et hygiène alimentaire du jeune enfant ;
- principes de qualité de l'air intérieur et vigilance quant à la composition chimique des jouets, biberons, produits d'hygiène et d'entretien.