La maison d'enfants Shatta et Bouli-Simon accueille en internat 36 enfants et ados en grande difficulté psychosociale âgés de 7 à 21 ans. L'action de l'équipe se veut être un relais à des impossibilités et dysfonctionnements familiaux.
Nous recrutons des Éducateurs Spécialisés ou Éducateurs de Jeunes Enfants ou Moniteurs Educateurs (H/F) pour notre maison d'enfants située au Chateau de Laversine.
Sous l'autorité de la Directrice de la maison d'enfants et intégré(e) au sein de l'équipe psycho-éducative, vos missions seront les suivantes :
Élaboration d'un diagnostic social et d'hypothèses d'intervention
Élaboration du projet personnalisé co-construit avec chaque enfant
Mise en œuvre, suivi et évaluation des actions éducatives
Prise en charge de l'enfant dans les actes de la vie quotidienne
Gestion logistique et budgétaire d'activités individuelles ou collectives, de nature socio-éducative
Communication régulière et permanente avec les familles et/ou représentants légaux, référents sociaux et autres partenaires
Contribution à l'élaboration du ou des projets de service
Rédaction de notes de synthèses et autres rapports
Travail en équipe pluridisciplinaire
Participation à des espaces de réflexions internes (réunion institutionnelle)
Travail en partenariat avec l'Aide Sociale à l'enfance (échanges, synthèses) et autres partenaires institutionnels
Élaboration des écrits et rapports concernant l'évolution des situations familiales ;
Participation aux audiences des Juges des enfants
Veille juridique et sociale
Profil :
Diplôme d'Etat d'éducateur (Bac+3) ou de moniteur éducateur OBLIGATOIRE
Connaissance/Expérience en protection de l'enfance
Sens du travail en équipe pluridisciplinaire
Écoute, respect, engagement, initiative et dynamisme
Posture professionnelle en adéquation avec les valeurs fortes portées par l'Association sur un plan humain et sociétal (Bienveillance, travail collaboratif, écoute, partage…)
Le sens de l'écoute, une capacité à prendre du recul et des connaissances sur le public (troubles du comportement psychopédagogie).
Une capacité à prendre des initiatives dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques)
Connaissance des besoins fondamentaux des jeunes et respect des jeunes accueillis
Être en capacité de poser un cadre structurant et rassurant auprès des jeunes accueillis
- Savoir mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes, différenciées et adaptées visant à redonner confiance en soi et goût d'apprendre aux élèves.
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