Responsable du pôle enfance

Détails de l'offre

Famille de métiers Education, animation et jeunesse > Accompagnement éducatif Grade(s) recherché(s) Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Adjoint d'animation principal de 1ère classe
Animateur
Animateur principal de 1ère classe
Animateur principal de 2ème classe
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours. Temps de travail Temps non complet, 27h45 hebdomadaire Télétravail Non Management Oui Descriptif de l'emploi Venez intégrer l'équipe du service Enfance Jeunesse et Sport d'Arenthon.

Arenthon est une Commune en pleine expansion comptant plus de 2 000 habitants et disposant d'une école élémentaire de 160 enfants.

En tant que responsable du pôle Enfance du service Enfance Jeunesse et Sport, vous aurez en charge de gérer et d’encadrer le Pôle Enfance du Service Enfance Jeunesse et Sport (Accueil périscolaire du matin et du soir, temps méridien), en application des politiques éducatives définies par le Conseil municipal, et également d'assurer l'animation durant les temps périscolaires.

Travail uniquement sur 4 jours : lundi, mardi, jeudi et vendredi.
Libre les mercredis et les vacances scolaires. Missions / conditions d'exercice 1.Le/la responsable du Pôle Enfance doit à la fois animer des activités lors des temps d’accueil périscolaire (accueil périscolaire du matin et du soir, ateliers d’Arenthon et temps méridien), mais aussi procéder à la gestion administrative du Pôle en dehors des temps d’accueil des enfants
2.Assurer la coordination, l’animation, la gestion et l’encadrement du personnel affecté aux différents temps d’accueil périscolaire – Management de proximité
3.Participation à l'élaboration des politiques éducatives dans les domaines de l’Enfance
4.Animation durant le temps de restauration scolaire, les ateliers et l’accueil périscolaire
5.Préparation des programmes d’activités des ateliers et des thèmes à travailler durant le temps méridien et les temps d’accueil périscolaire du matin et du soir, après validation par la Directrice du SEJS
6.Organisation de manifestations communales (chasse aux œufs, carnaval, etc…) si besoin
7.Coordination, mise en œuvre et évaluation de ces politiques (accueil périscolaire du matin et du soir, ateliers d’Arenthon et temps méridien)
8.Participation à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique et du projet éducatif territorial (PEDT)
9.Gestion du budget du pôle Enfance
10.Contrôle de la réglementation de sécurité des personnes
11.Faire appliquer strictement les règles en matière d’hygiène et de sécurité
12.Gestion des équipements et du matériel dédiés à tous les temps d’accueil périscolaire
13.Construction du lien avec les acteurs locaux et les parents, et développement de partenariats Profils recherchés Personne dynamique, motivée et autonome.

Détention d'un diplôme ou titre permettant de diriger un ACM de plus de 80 enfants et plus de 80 jours : BPJEPS LTP ou autre avec UC de direction d'ACM, DUT ou DEUST Animation ou grade d'Animateur (B ou B+)
A défaut, BAFD possible mais positionnement sur un poste d'Adjoint et non de responsable.

SAVOIRS :
- Bonne connaissance des enjeux et réglementations relatifs à l'enfance et à la jeunesse
- Maîtrise des procédés administratifs
- Modes de fonctionnement des partenaires (SDJES, Education nationale, associations)
- Pédagogie des activités physiques et sportives
- Notions de psychologie à l’enfance

SAVOIR-FAIRE
- Aptitude à animer, encadrer et coordonner une équipe
- Aptitude à accueillir, animer et encadrer, en toute sécurité, des enfants
- Planification et organisation de projets
- Application et contrôle des règles de sécurité dans les activités
- Construction du lien avec les acteurs éducatifs et les parents
- Evaluation des projets d’activités périscolaires

SAVOIR-ETRE :
- Discrétion professionnelle
- Amabilité, sens des relations humaines,
- Organisé et méthodique
- Disponible et dynamique
- Sens du service public
- Esprit d’équipe et sens de la communication
- Respect de la hiérarchie
- Faculté d’adaptation, de communication et d’implication
- Ponctualité