Accompagnant / accompagnante des élèves en situation de handicap (aesh) (h/f)

Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) exercent leurs fonctions dans une ou plusieurs écoles et/ou collèges et lycées de l'académie des réseaux public et privé; sous contrat; et leurs missions dans trois domaines d'accompagnement des élèves:
- Dans les actes de la vie quotidienne
- Dans l'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, artistiques ou professionnelles)
- Dans les activités de la vie sociale et relationnelle.

Les qualités requises sont:
- Patience,
- Écoute,
- Empathie,
- Bienveillance,
- Discrétion et respect des consignes,
- Un bon relationnel,
- Intérêt pour le travail avec les enfants et adolescents,
- Intérêt pour le travail en équipe.

Merci d'envoyer un CV détaillé ainsi qu'une lettre de motivation faisant apparaitre vos coordonnées téléphoniques et postales.

Experience: Débutant accepté

Compétences: Règlement intérieur, consignes de sécurité, règles de vie collective,Règles de vie collective,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Accompagner le développement de l'enfant,Conseiller, accompagner une personne,Travailler en groupe, en réseau

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Liste des qualités professionnelles:
S'adapter aux changements : Capacité à s'adapter à des situations variées, à réagir à l'imprévu, gérer l'incertitude pour s'ajuster à des organisations, des collectifs de travail, des habitudes, des valeurs propres à l'entreprise.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.