Chef de projet opérationnel de la cité éducative (h/f)

Sous l’autorité du Pôle des Solidarités et de la Proximité, et dans le cadre du Contrat de Ville, le Chef de projet opérationnel de la Cité éducative aura principalement en charge la coordination, la mise en œuvre, le suivi des orientations et de la programmation issues de la stratégie éducative du dispositif Cité éducative.

Temps complet : 35 heures - Recrutement par voie statutaire (mutation, détachement, inscription sur liste d'aptitude) ou contractuel (article L332-14 du code général de la fonction publique)

*Mission 1 : assurer le pilotage opérationnel de la Cité éducative aux côtés des partenaires institutionnels (Etat, Education nationale, Mairie)

*Mission 2 : coordonner la mise en œuvre du projet global Cité éducative, en lien avec l’équipe projet et au regard des orientations stratégiques définies par le comité de pilotage
- Développer le programme d’actions suivant les orientations stratégiques du comité de pilotage et les plani-fier

*Mission 3 : accompagner les membres de l’alliance éducative dans la définition des projets éducatifs, dans la conception et la réalisation d’actions communes

*Mission 4 : concevoir et mettre en œuvre les projets et actions validés et en assurer le suivi, de la conception à l’évaluation
- Assurer le montage financier, la gestion et le suivi budgétaire des actions et des dispositifs liés au pro-gramme
- Mettre en œuvre et/ou suivre le déroulement et évaluer les actions, en identifiant notamment les moyens logistiques et matériels nécessaires
- Contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre de la stratégie globale de communication relative au label (plans, supports et actions de communication, programme annuel de communication de la Cité éducative, etc.)
- Réaliser les bilans (intermédiaires et finaux), et évaluations des actions et du programme global
- Emettre les rapports d’activité du programme annuel d’actions
- S’assurer de la qualité du service rendu, du bon déroulement des opérations

*Mission 5 : veiller à l’articulation du projet Cité éducative avec l’ensemble des dispositifs contractuels du territoire (Contrat de Ville, Convention territoriale globale – Ctg, Contrat Local de Sécurité et de Prévention de la Délinquance – CLSPD, Contrat Local de Santé – CLS, Projet alimentaire territorial – PAT, etc.), notamment ceux dédiés à l’éducation (Projet éducatif de territoire – PEDT, Programme de réussite éducative – PRE, Projet éducatif global – PEG), en lien avec les services internes (Petite Enfance, Jeunesse, Insertion, Sport, Culture, Lecture publique, Biodiversité, etc.), les partenaires institutionnels directs ou indirects, associatifs et citoyens internes et externes (Conseil municipal des enfants – CME, Conseil des Jeunes, Conseil des habitants – CDH, Caisse des écoles, associations de parents d’élèves, etc.).
- Coordonner les équipes de travail en lien avec les actions du programme
- Assurer la mise en place et l’animation des partenariats gravitant autour des projets, ainsi que les actions et les dispositifs
- Coopérer à la mise en œuvre des actions à vocation « éducative » portées par les services de la Ville et les partenaires externes, en veillant à la cohérence de l’ensemble avec les orientations de la Cité éducative

*Mission 6 : développer et co-animer le réseau des partenaires qu’ils soient institutionnels, associatifs, etc.
- dans la mise en œuvre de la démarche (co-coordonner et co-animer les comités techniques et de pilo-tage des actions de la Cité éducative. A ce titre, préparer les invitations et documents supports, rédiger les comptes-rendus, transmettre les éléments avant et après les séances de travail)
- dans la mise en œuvre des projets et des actions

*Activités spécifiques:
- Organisation de séminaires partenariaux

*Savoir:

Connaître le cadre réglementaire des collectivités territoriales et les fondamentaux des fonctions supports (finances, RH, marchés publics…).
- Connaître les équipes éducatives et administratives de l’Etat
- Connaître les dispositifs en vigueur, notamment dans le secteur de l’éducation prioritaire, et de la réglementation pour le déploiement d’actions
- Être capable de mener une veille active et savoir s'adapter aux évolutions ;
- Savoir comprendre, élaborer et suivre un budget
- Maîtriser l’outil informatique et les outils couramment utilisés par la collectivité

*Savoir-faire:
- Maîtriser les logiciels de bureautique (Excel, Word...)
- Utiliser le logiciel financier CIRIL
- Créer et rédiger différents documents administratifs (notes, rapports, courriers, comptes rendus...)
- Avoir un bon niveau rédactionnel et d’expression orale (notamment face à un auditoire)
- Animer des réunions (en interne ou avec des partenaires extérieurs)
- Maîtriser la méthodologie de projet et d’organisation d’évènements (démarche et outils)
- Avoir une capacité d’écoute, d’analyse, de synthèse, et savoir rendre compte à l’écrit et à l’oral
- Savoir élaborer des outils de gestion et de pilotage de projets ou d’actions
- Savoir travailler en équipe, en pluridisciplinarité, en concertation et coopération avec des acteurs mul-tiples

*Savoir-être:

Être disponible
- Être autonome et organisé
- Savoir anticiper et organiser
- Prendre des initiatives, être réactif, savoir gérer les urgences, fixer des priorités
- Être force de proposition avec capacités d'analyse et de synthèse
- Savoir travailler en équipe et en transversalité
- Avoir de bonnes qualités relationnelles et capacités d'écoute
- Accompagner aux changements avec bienveillance
- Apporter des solutions à des problèmes complexes
- Fédérer et mettre en synergie différents acteurs et partenaires
- Savoir s'exprimer en public et représenter, d'un point de vue technique, la Cité éducative dans des réunions avec les partenaires
- Avoir le goût pour le partage d’information et le transfert de compétences
- Avoir de la curiosité et le goût pour l’innovation
- Avoir le sens du service public et de la qualité du service rendu
- Avoir le sens de la discrétion et du respect de la confidentialité
- Avoir le sens des responsabilités et de la hiérarchie

Niveau d'étude requis : études supérieures de niveau BAC+3 minimum dans le domaine social, éducation, développement local, et/ou la gestion de projets et/ou l’animation et/ou communication

*Autonomie forte

*Poste d'encadrement : NON

*Horaires et rythmes réguliers avec amplitude variable en fonction des évènements