Atsem (h/f)

L'Agent Territorial Spécialisé des Ecoles Maternelles assiste le personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, prépare et met en état de propreté les locaux et le matériel servant directement aux enfants. En tant que membre de la communauté éducative. Il peut participer à la mise en œuvre des activités pédagogiques prévues par les enseignants et sous la responsabilité de ces derniers. Ils peuvent également assister les enseignants dans les classes ou établissements accueillant des enfants à besoins éducatifs particuliers. En outre il peut être chargé de la surveillance des enfants des classes maternelles ou enfantines dans les lieux de restauration scolaire. Il peut également être chargé, en journée, des missions prévues au premier alinéa et de l'animation dans le temps périscolaire ou lors des accueils de loisirs en dehors du domicile parental de ces enfants.

Temps scolaire : sous la directive du Directeur / Directrice d’école

▪ Participe à l’accueil des enfants et des parents ou substituts parentaux avec l’enseignant

▪ Aide l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice…)

▪ Veille à la sécurité et à l’hygiène des enfants

▪ Assiste l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation d’activités pédagogiques

▪ Assure l’aménagement et l’entretien des locaux et des matériels destinés aux enfants

▪ Assure la surveillance lors des récréations sous la responsabilité des enseignants

▪ Accompagne l’enseignant pendant les sorties scolaires

▪ Participe à la préparation de la fête de l’école

▪ Gestion des stocks de produits d’entretien et de l’armoire à pharmacie en lien avec le directeur de l’école.

Temps périscolaire : sous la responsabilité du Maire

▪ Encadre les enfants avant, pendant et après le repas

▪ Participe à la surveillance et à l’animation des temps de garderie et/ou temps d’activités périscolaires.

Les mercredis au sein de la Micro crèche :

• Prise en charge des enfants dans toutes les dimensions liées au travail en micro-crèche (hygiène, sécurité physique, morale, affective, gestion des relations et des apprentissages en petite enfance.

• Entretien des locaux de la micro-crèche avec des process garantissant une hygiène complète.

• Participation à la création, mise en place concertée, et l’évaluation du projet d’établissement

• Participation active aux réunions, temps de formation mis en place.

• Participation aux temps organisés par / ou avec la commune en lien avec le public de la micro-crèche.

- Etre Diplômé du CAP petite enfance minimum
- Etre titulaire du concours d'ATSEM.

SAVOIRS

• Connaissances des techniques de prise en charge des enfants entre 0 et 7 ans, notamment dans les domaines de l’hygiène et de la sécurité.

• Maitrise des techniques liées à l’entretien efficace des locaux et du matériel.

• Mises à jour régulières et actives de l’évolution des pratiques pédagogiques et techniques liées au travail d’ATSEM et auprès des jeunes enfants.

SAVOIRS-FAIRE - COMPETENCES PROFESSIONNELLES REQUISES SUR LE POSTE

• Prise en charge respectueuse, bienveillante des familles et enfants confiés.

• Capacité à travailler en équipe et en lien avec les partenaires (associations, enseignants, etc.) et sous la directive de la direction de l’école.

• Responsabilité de l'organisation, et de l'encadrement de la vie quotidienne des enfants dont elle a la charge en Micro crèche.

SAVOIRS-ÊTRE – QUALITES ATTENDUES SUR LE POSTE

• Capacité à travailler en équipe de manière active, respectueuse et permettant l’intégration de tous.

• Maitrise du devoir de réserve et de l’obligation de discrétion professionnelle

• Respect des règles de sécurité au travail, des droits et devoirs liés au cadre d’emploi

• Maitrise du sens du service public

• Dynamisme et attention de tous les instants.

• Capacité à se remettre en cause, à pratiquer une écoute attentive bienveillante envers le public mais aussi ses collègues.

MOYENS À DISPOSITION

• Temps de travail permettant de travailler auprès des publics mais aussi de travailler sans public (formation, réunion, préparation, etc.)

• Matériel nécessaire à la préparation des activités

• Produits d’entretien

RELATIONS FONCTIONNELLES

• Liaisons internes : services municipaux (administratif, intergénérationnel, technique et enfance), élus, enseignants

• Liaisons externes : parents, associations locales