Ingénieur ou ingénieure système d’information - cdi

A PROPOS DE NOS ECOLES :

Institut Mines-Télécom Business School : Grande Ecole de commerce de l’IMT-Institut Mines-Télécom, premier groupe d’écoles d’ingénieurs de France, Institut Mines-Télécom Business School est une école publique et socialement inclusive qui forme des managers et des entrepreneurs responsables, innovants et ouverts sur le monde, afin de guider les entreprises dans les transitions au cœur de la société de demain, avec une expertise forte dans le numérique. Elle partage son campus avec la grande école d’ingénieurs Télécom SudParis, également membre de l’IMT. L’école compte 1500 étudiants, figure chaque année au classement des meilleures business schools françaises et européennes, et est accréditée AACSB et AMBA. L’école propose des formations allant du post-Bac (Bachelor) à l’Executive Education en passant par le Programme Grande Ecole délivrant un diplôme Bac+5 (Grade Master).

Télécom SudParis est une grande école publique d'ingénieurs reconnue au meilleur niveau des sciences et technologies du numérique. La qualité de ses formations est basée sur l’excellence scientifique de son corps professoral et une pédagogie mettant l’accent sur les projets d’équipes, l’innovation de rupture et l’entreprenariat. Télécom SudParis compte 1 000 étudiants dont 700 élèves ingénieurs et environ de 150 doctorants. Télécom SudParis fait partie de l’Institut Mines-Télécom, premier groupe d’école d’ingénieurs en France, et partage son campus avec Institut Mines-Télécom Business School. Télécom SudParis est co- fondatrice de l'Institut Polytechnique de Paris (IP Paris), Institut de Sciences et Technologies à vocation mondiale avec l’Ecole polytechnique, l’ENSTA Paris, l’ENSAE ParisTech et Télécom Paris.

MISSIONS

1. Assurer le rôle de chef de projet technique de l’ERP de la formation
2. Élaborer les cahiers des Charges et les spécifications
3. Intégrer l’ERP dans l’écosystème SI existant
4. Assurer le Support Post-Mise en Œuvre et Favoriser l'Amélioration Continue
5. Participer à l’intégration et l’exploitation des applications

ACTIVITÉS

1/ Assurer le rôle de chef de projet technique ERP de la formation :

6. Épauler l’équipe projet (métiers / DSI) et notamment le Directeur de projet dans la mise en œuvre du nouvel ERP de la formation
7. Comprendre les processus existants et les points d'amélioration potentiels grâce à sa vision technologique
8. Participer à l’ensemble des ateliers avec les métiers et l’éditeur pendant la phase de conception
9. Participer et animer le Comité de Projet pour le suivi du projet
10. Prendre en charge les paramétrages complexes et multi-écoles de la solution

2/ Élaborer les cahiers des Charges et les spécifications :

11. Rédiger les cahiers des charges détaillés en étroite collaboration avec les parties prenantes internes
12. Avec l’éditeur, animer les entretiens et réunions avec les usagers Maîtrise d’ouvrage (MOA) en vue de la rédaction des spécifications fonctionnelles
13. Définir clairement les fonctionnalités requises, les impératifs de sécurité et les critères de performance du projet
14. Évaluer rigoureusement les différentes solutions technologiques disponibles sur le marché

3/ Intégrer l’ERP dans l’écosystème SI existant :

15. Développer les interfaces entre le SI et son écosystème en s’appuyant sur les outils et méthodologie adoptés par le service SI.
16. Participer aux spécifications détaillées des interfaces entre l’ERP de la formation et les autres briques SI
17. Définir le modèle de données nécessaire pour optimiser cette intégration
18. Participer avec les métiers aux tests fonctionnels et de vérification de la qualité des données
19. Participer à l’homologation SSI de l’ERP de la formation

4/ Assurer le Support Post-Mise en Œuvre et Favoriser l'Amélioration Continue :

20. Fournir un soutien continu après la mise en œuvre pour résoudre les éventuels problèmes rencontrés, notamment sur le nouvel ERP de la formation
21. Proposer des améliorations et des innovations en se basant sur les retours d'expérience et les avancées technologiques récentes
22. Rédiger, maintenir et mettre à jour les documentations pour refléter toute évolution ou modification des exigences
23. Organiser des réunions périodiques avec les parties prenantes pour recueillir leurs retours d'expérience et leurs suggestions d'amélioration
24. Organiser des sessions de formation pour les utilisateurs métiers

5/ Participer à l’intégration et l’exploitation des applications :

25. Participer à l’exploitation des applications du SI
26. Assurer la mise en place des connecteurs et interfaces entre les outils
27. Réaliser des requêtes de reporting et des extractions des données

Niveau de formation et/ou expérience requis :

28. Bac + 5 (type MIAGE ou Ecole d’informatique)
29. Bac + 4 avec expérience professionnelle ≥ 4 ans
30. Bac +3 avec expérience professionnelle ≥ 6 ans
31. Bac + 2 avec expérience professionnelle ≥ 10 ans

Compétences, connaissances et expériences indispensables :

32. Posséder des compétences pointues dans les dernières technologies et outils de digitalisation
33. Maîtriser les techniques de gestion de projet pour planifier, suivre et coordonner les initiatives de digitalisation
34. Avoir des compétences d'analyse pour comprendre les besoins des utilisateurs et une communication efficace avec diverses parties prenantes
35. Être capable de s'adapter rapidement aux nouvelles technologies et avoir un sens aigu de la satisfaction client
36. Connaissance des outils de déploiement et de gestion des versions d’applications
37. Connaissance des outils de développement (Eclipse, SGBD Oracle et outils de développement Java, SQL server, Windows, Linux, TCP/IP, Ldap)
38. Maitrise d’outils de reporting (Business Object, Jasper Report…)
39. Connaissance des environnements de développement (Reporting Services, SQL server)
40. Maitrise de l’anglais à l’écrit et à l’oral

Compétences, connaissances et expériences souhaitables :

41. ETL (Talend …)
42. BPMN

Capacités et aptitudes :

43. Capacité d’analyse et une bonne aptitude à résoudre les problèmes
44. Capacité à écouter, comprendre, formuler les besoins métiers
45. Capacité de synthèse
46. Rigueur, méthode et sens de l’organisation
47. Capacité à animer des sessions de formation et pédagogie
48. Capacité de rédaction
49. Capacité à travailler en équipe
50. Bon relationnel

Informations complémentaires et candidature

51. Date limite de candidature : 26/07/2024
52. Nature du contrat : CDI
53. Localisation du poste: Evry-Courcouronnes (91)
54. Catégorie et métier du poste (usage interne): III -E, Cadre Informatique et réseaux ou A (fonction publique)
55. Poste ouvert aux métiers de niveau immédiatement inférieur (usage interne)
56. Les postes offerts au recrutement sont ouverts à toutes et tous avec, sur demande, des aménagements pour les candidats en situation de handicap
57. Emploi ouvert aux contractuels/titulaires de la fonction publique
58. Conditions de travail : télétravail possible, restaurant et cafétéria sur site, accessibilité en transport en commun (avec participation de l'employeur) ou proche des axes routiers, association du personnel et association sportive sur le campus
59. Personne à contacter : Mourad DEBBABI ; 01 60 76 41 25