1 ARTICE : Lycée Agricole et Horticole Angélo Lauret
1 ARTICE : Lycée Antoine Roussin
1 ARTICE : Lycée François de Mahy
1 ARTICE : Lycée Roches Maigres
1 ARTICE : Lycée Antoine de St-Exupéry
1 ARTICE : Lycée Pierre Lagourgue
1 ARTICE : Lycée Vincendo
1 ARTICE : Lycée Pierre Poivre
1 ARTICE : Lycée Jean Joly
1 ARTICE : Lycée Ambroise Vollard
2 ARTICE : Lycée Roland Garros
1 ARTICE : Lycée Saint-Charles
Sous l’autorité hiérarchique de la Direction de l’Éducation et de la Vie Lycéenne et sous l’autorité fonctionnelle du Chef d’Établissement, les titulaires du poste seront chargés du suivi du dispositif NUMÉRISAK.
• Procéder au recensement des élèves concernés par le dispositif NUMÉRISAK ;
• Procéder à la distribution du bon NUMÉRISAK auprès des élèves et de leur famille ;
• Assister les élèves dans l'utilisation du matériel fourni et en assurer le suivi pour le maintenir en bon état de fonctionnement ;
• Assurer l'animation de ces ateliers ;
• Assister l'enseignant (à sa demande) dans l'utilisation de l'équipement NUMÉRISAK dans le cadre pédagogique (veille technologique, support technique, logistique pour un cours) ;
• Remonter systématiquement les observations relevées dans l'exercice du rôle d'animateur NUMÉRISAK à la collectivité ;
• Contribuer à la mise en œuvre de toute action ou dispositif que la Région souhaite mener au sein du lycée ;
• Travailler en étroite collaboration avec l'équipe éducative du lycée et plus particulièrement avec le ou les référents TICE (Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement) ;
• Participer à la maintenance et inventaire du parc informatique du lycée en collaboration avec le ou les référents TICE.
• Connaissance du fonctionnement des établissements ;
• Connaissances des logiciels libres ;
• Connaissances de base sur les réseaux et la sécurité ;
• Bonnes connaissances générales dans le domaine de l'informatique ;
• Maîtrise des techniques de communication orale et écrite ;
• Connaissance du matériel en lien avec le NUMÉRISAK ;
• Capacité à raisonner avec méthode, à détecter une situation anormale et en informer son Responsable ;
• Capacité à s’adapter au public d’un établissement d’enseignement ;
• Capacité à s'intégrer dans un environnement professionnel, dans une équipe pédagogique de travail (élèves – enseignants) ;
• Autonomie, sens de l’organisation ;
• Sens du service public ;
• Disponibilité ;
• Devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle.
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