56 agents polyvalents – entretien (h/f) pour les lycees de la zone nord

8 AGENTS POLYVALENTS – ENTRETIEN : Lycée Georges Brassens

9 AGENTS POLYVALENTS – ENTRETIEN : Lycée Leconte de Lisle

5 AGENTS POLYVALENTS – ENTRETIEN : Lycée Lilslet Geoffroy

11 AGENTS POLYVALENTS – ENTRETIEN : Lycée Memona Hintermann Affejee

1 AGENT POLYVALENT– ENTRETIEN : Lycée Amiral Lacaze

4 AGENTS POLYVALENTS– ENTRETIEN : Lycée Marguerite Jauzelon

3 AGENTS POLYVALENTS – ENTRETIEN : Lycée Albert Ramassamy

1 AGENT POLYVALENT– ENTRETIEN : Lycée Julien de Rontaunay

7 AGENTS POLYVALENTS– ENTRETIEN : Lycée Le Verger

3 AGENTS POLYVALENTS– ENTRETIEN : Lycée Isnelle Amelin

4 AGENTS POLYVALENTS– ENTRETIEN : Lycée Bel Air

Placés sous la responsabilité du Chef d’Établissement, les titulaires des postes seront chargés de l’entretien des surfaces non bâties, des locaux à usage pédagogique et non pédagogique.

MISSIONS À REMPLIR :

• Balayer, dépoussiérer, laver et entretenir les sols, les vitres, les murs, meubles et matériels ;

• Utiliser, transporter, nettoyer et ranger les machines et le matériel ;

• Trier et évacuer les déchets courants ;

• Effectuer les travaux relatifs à l’entretien des espaces verts ;

• Accueillir le public ;

• Participer aux missions de mise en sûreté des personnes.

Le Chef d’établissement se réserve, en fonction des besoins de service, la possibilité de confier des tâches et missions complémentaires.

CAPACITÉS – APTITUDES :

• Connaissance du fonctionnement des établissements ;

• Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité ;

• Connaissance des consignes de sécurité dans les lieux publics ;

• Connaissance des bases du tri sélectif ;

• Connaissance du matériel, des équipements et des produits nécessaires à l’exercice des missions ;

• Qualification et/ou expérience significative dans le domaine de l’entretien des locaux ;

• Capacité à travailler en équipe ;

• Capacité à s’adapter au public d’un établissement d’enseignement ;

• Travail en station debout prolongée, aptitude à manipuler des produits d’entretien, à manipuler et transporter des charges ;

• Travail et environnement bruyant ;

• Travail en horaires décalés ;

• Autonomie, sens de l’organisation ;

• Sens du service public ;

• Disponibilité ;

• Devoir de réserve, de confidentialité et de discrétion professionnelle.