Chargé(e) de médiation pôle arts plastiques

Détails de l'offre

Famille de métiers Culture > Patrimoines Grade(s) recherché(s) Rédacteur
Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()
Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps complet Management Non Descriptif de l'emploi Le PARCC, centre d’art de la Communauté de communes MACS ouvert en juin 2024, a pour vocation d’organiser des expositions, de proposer des ateliers de création aux artistes et d’être au plus près des publics pour faciliter l’accès à la culture pour tous. A ce titre, la-le chargé(e) de médiation élaborera et mettra en œuvre les actions de médiation pour animer la vie du centre d’art. Missions / conditions d'exercice Sous l’autorité hiérarchique du directeur du pôle Arts plastiques de MACS, vous serez chargé(e) de:

Elaboration du programme de médiation artistique :
-Etablir des relations avec les acteurs locaux (établissements scolaires, les centres de loisirs, les différents publics sensibles, associations, artistes, familles…) et construire des partenariats ;
-Développer les propositions (visites, cours, ateliers et stages) à destination des groupes de visiteurs (touristes, groupes scolaires, séniors…) en favorisant la prise en compte des nouveaux publics et, en particulier, des publics éloignés de l’offre culturelle.
-Imaginer et mener à bien des actions innovantes auprès des publics. Proposer des visites dans des formats inédits ;
-Mettre en place et collaborer au parcours culturel avec les autres pôles culturels de MACS.
-Programmer des stages hors périodes scolaires : travailler sur les thématiques des expositions, coopérer avec des artistes et intervenants extérieurs ;
-Gérer l’approvisionnement en matériel pour les ateliers. Configurer les espaces de pratiques. Suivre la gestion des stocks consommables.

Mise en œuvre du programme de médiation culturelle :
-Planifier et animer les visites d’expositions ainsi que les ateliers pour les 40 classes de CP du territoire participant au parcours culturel ;
-Planifier les visites d’expositions à destination des autres publics (collèges, grand public, etc) en animation directe et en développant des dispositifs partenariaux ;
-Elaborer des outils de médiation (livrets pédagogiques, jeux, etc) en adéquation avec les publics (enfants, adolescents, adultes…) ;
-Réaliser de nouveaux supports de médiation (numérique, audiovisuel…) ;
-Participer à la rédaction des supports de communication (cartels, dossier de presse, catalogue…) ;
-Evaluer et analyser la fréquentation en lien avec la chargée d’accueil et de communication.

Accueil du grand public :
-Tenir la billetterie.
-Veiller au bon déroulement de la visite, ainsi qu'à la sécurité des personnes, des biens et des bâtiments.

Missions occasionnelles
-Participer à la logistique des évènements avec l’équipe technique
-Rédiger et assurer le suivi administratif des documents contractuels
-Assister le directeur d’établissement sur diverses tâches administratives
-Participer à des projets transversaux au pôle Education, Culture, Sport Profils recherchés Formation supérieure en médiation culturelle, ingénierie de projets culturels, métiers culturels, Ecole des Beaux-arts.
Bonne connaissance du secteur de l’art contemporain et des milieux culturels.
Appétence pour les sujets environnementaux.
Expérience professionnelle dans un musée, centre d’art ou structure artistique.
Notions de sécurité des ERP
Pratique des langues étrangères : anglais, espagnol.
Connaissance des logiciels de bureautique.
Connaissance d’outils multimédias (photo, enregistrement, montage vidéo…).
Permis B

Sens de l’organisation : autonomie et anticipation
Capacité à travailler en équipe et en transversalité.
Adaptabilité, flexibilité
Réactivité, dynamisme.
Rigueur, ponctualité
Créativité, force de propositions dans le développement des activités
Goût pour la transmission et le partage de savoirs.
Qualités d’expression orale. Aisance relationnelle pour s’exprimer en public.
Qualités rédactionnelles : excellente orthographe et sens de la rédaction
Polyvalence