Dans un ESAT accueillant des personnes en situation de handicap (surdité, déficiences visuelle, mentale, maladie psychique), vous avez en responsabilité l'encadrement d'une équipe réalisant des prestations de blanchisserie : accueil clients, réception du linge et tri, gestion et traitement des vêtements... Véritable professionnel.le doté.e de qualités humaines (bienveillance, sens de l'écoute, patience, pédagogie), le.la moniteur.rice d'atelier dispose de compétences techniques avérées. L'ESAT est engagé dans la RAE (reconnaissance des acquis de l'expérience).
Vos missions :
- Former et accompagner les travailleurs handicapés dans leurs activités professionnelles dans l'atelier ou à l'extérieur, dans une perspective de montée en compétences
- Veiller aux bonnes conditions de travail des usagers et à leur sécurité
- Assurer les livraisons de la blanchisserie chez les clients (2 jours environ / semaine)
- Suivre et superviser la réalisation des prestations en veillant au respect de la qualité de la production
- Assurer le relais médico-social des personnes (absences, problématiques sociales, ) en lien avec les autres professionnels
- Participer à l'élaboration et au suivi des projets personnalisés des travailleurs, tout en renforçant leur pouvoir d'agir
Votre profil :
- Expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans le domaine de la blanchisserie (en lien avec le milieu du handicap est un plus)
- Connaissance des outils informatiques Word, Excel, Outlook
- Permis B indispensable
- LSF bienvenue (sinon formation prévue en Langue des Signes)
Experience: 1 An(s)
Compétences: Améliorer l'ergonomie de postes de travail,Élaborer et planifier un programme de production, d'exploitation,Évaluer et développer les compétences de ses collaborateurs,Évaluer la mise en oeuvre d'un projet, plan d'action
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Ouvrier qualifié (P1,P2)
Secteur d'activité: Aide par le travail
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
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